根据生物技术实践的有关知识,回答下列问题:
(1)欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌,可在培养基中加入 制成选择培养基进行分离。若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是 。
(2)微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是 。
(3)在月季花粉发育的过程中,只有某一个时期对离体刺激敏感,一般来说,在 期,花药培养成功率高。
(4)在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰精油,要求不含任何添加剂和化学原料,其提取方法主要是 ;玫瑰精油的提取过程中向获得的乳化液中加入NaCl,增加盐浓度的目的是 。
(5)某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2天,加入适量食盐,经密封放置10天后制的豆腐乳。在保质期内,豆腐乳放置时间越长,蛋白质含量越低,其原因是豆腐中蛋白质被微生物产生的 分解。最终使 含量增加,因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。
(1)有机磷农药 稀释涂布平板法 (2)无菌技术 (3)单核期(1分)
(4)蒸馏法 增加水的比重使油水分层 (5)蛋白酶 多肽和氨基酸
【解析】
试题分析:(1)在培养基中加入有机磷农药可分离出能高效降解有机磷农药的细菌。稀释涂布平板法可对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数。
(2)微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是无菌技术。
(3)一般来说,在单核期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高。
(4)玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏,因而其提取方法主要是蒸馏法;玫瑰精油的提取过程中向获得的乳化液中加入NaCl,增加盐的浓度,就会出现分层。
(5)在腐乳制作的过程中,其作用的微生物主要是毛霉,毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸。
考点:本题考查生物技术实践的相关知识,意在考查学生理解的知识要点,要求能运用所学知识,通过比较、分析对问题进行解释、推理,做出合理的判断、得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省哈九中高三第四次高考模拟考试生物试题 题型:综合题
(15分)[生物技术实践]科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白,这种蛋白质具有极强的抗菌能力,受到研究者重视。
(1)分离该抗菌蛋白可用电泳法,其原理是根据蛋白质分子的 、大小及形状不同,在电场中的 不同而实现分离。
(2)可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白的抗菌特性。抗菌实验中所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供 和 。
(3)分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液。培养一定时间后,比较两种培养基中菌落的 ,确定该蛋白质的抗菌效果。
(4)细菌培养常用的接种方法有 和 。实验结束后,对使用过的培养基应进行 处理。
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科目:高中生物 来源:2013年高考《考试大纲》调研试卷(三)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(生物技术实践,10分)下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,结合图解回答相关 问题:
(1)选取四倍体兰花叶片时,要选择 __________ 的叶片;外植体消毒后才可以 __________ ,且此操作必须在酒精灯旁进行。
(2)植物激素中 __________和___________是启动细胞分裂的关键性激素;与①阶段相比,②阶段 __________ (填激素名称)的作用呈现加强的趋势。
(3)现代药理研究表明,兰花的芳香成分--芳香油使人心旷神怡,清除宿气,解郁消闷,提神醒脑。实验室提取植物芳香油的方法有蒸馏、____和__________ 等,根据蒸馏过程中原料放置的位置,可以将水蒸气蒸馏法划分为 __________、__________ 的__________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省、临川一中高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)【生物—选修模块1:生物技术实践】
I、苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。
KH2PO4 |
1.4g |
Na2HPO4 |
2.1g |
MgSO4·7H2O |
0.2g |
FeCl3 |
0.1 g |
X |
1g |
维生素 |
微量 |
琼脂 |
15g |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL |
(1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供 和 ,该培养基从作用看属于 。
(2)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是 ,图B效果的接种方法是 。
II、根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题:
(1)菊花的组织培养常用的培养基是 ,原理是 。
(2)月季的花药离体培养,从花粉粒的选择上看,应选择 期的花粉粒为宜。
(3)从茶籽中提取茶油一般最好采用 法,工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法,鉴定该色素的方法是 法。
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省四校联考一模(理综)生物部分 题型:综合题
[生物——选修1生物技术实践](15分)
下面是果酒和果醋制作的实验流程和发酵装置。根据图示回答下列问题:
(1)果酒和果醋的制作分别利用了酵母菌和 两种微生物的发酵原理。后者在结构上的主要特点是 。
(2)图2装置中的充气口在 过程中要关闭。否则发酵液就可能变酸,请写出其反应式 ;而排气口在该过程中应开放,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是 。
(3)影响上述微生物发酵的主要因素有 (两项即可),果汁发酵后,是事有酒精产生,可以用 来检验,在酸性条件下呈现 色证明有酒精产生。
(4)在制葡萄酒的过程中,在不同时间内对发酵液样品进行检测,发现发酵液的pH一直下降,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
根据教材中有关生物技术实践的相关知识,回答下列有关问题:
(1)月季的花药培养过程中的难点之一是材料的选择,一般要通过_________来确定花粉是否处于适宜的发育期;确定花粉发育时期的方法有醋酸洋红法和________。
(2)固定化酶、固定化细胞已经广泛地应用于各个领域,制备固定化酶的方法主要有包埋法、______和_______等;固定化细胞技术在_________________方面优势明显。
(3)植物组织培养中,在配制好的MS培养基中常需添加__________,除此之外,____________(至少写两个)等条件也是影响植物组织培养的重要因素。
(4)利用凝胶色谱法分离蛋白质时,分子量_______的蛋白质先分离出来;利用电泳法分离蛋白质时,蛋白质会向着与其电荷__________(“相同”或“相反”)的电极移动。
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