下图分别表示一种叶绿素分子.血红蛋白分子部分结构.双缩脲和吲哚乙酸的结构示意图.据图分析相关叙述正确的是A.植物体缺镁会使植物的光补偿点光照升高.光饱和点光照降低B.血红蛋白主要存在于血浆中.而组织液和淋巴几乎不含有C.双缩脲与蛋白质反应呈紫色D.吲哚乙酸是一种植物激素.在植物细胞中的核糖体上合成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图分别表示一种叶绿素分子、血红蛋白分子部分结构、双缩脲和吲哚乙酸的结构示意图，据图分析相关叙述正确的是（??? ）

A.植物体缺镁会使植物的光补偿点光照升高，光饱和点光照降低

B.血红蛋白主要存在于血浆中，而组织液和淋巴几乎不含有

C.双缩脲与蛋白质反应呈紫色

D.吲哚乙酸是一种植物激素，在植物细胞中的核糖体上合成

【答案】

【解析】

试题分析：处于光补偿点时，绿色植物的光合作用强度等于呼吸作用强度，此时植物表现为既不释放氧气，也不吸收二氧化碳。等于或大于光饱和点时，光合作用强度不再随光照强度的增大而增大，即光照强度不再是光合作用强度的自变量。镁是叶绿素的组成成分，当植物镁时，只有增大光照强度才能达到光补偿点，达到最大光合作用强度也因没有足够的色素而降低，故A正确；血红蛋白主要存在于红细胞中，而组织液和淋巴中几乎不含有，故B错；双缩脲能与两个或两个以上肽键的化合物在碱性条件下与Cu2+反应,生成紫色的络合物，所有的蛋白质均有此显色反应，而不是双缩脲与蛋白质反应呈紫色，故C错；吲哚乙酸是一种植物激素，是一种酸，不属于蛋白质，不能在植物细胞中的核糖体上合成，故D错。

考点：本题考查化合物方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源：2012届上海市宝山区高三上学期期末质量监测生命科学试卷 题型：综合题

回答下列关于光合作用的系列问题。（13分）

1．下图中④物质的中文名称是         ，光合作用中最终的电子供体是       。
2．反应①称为______，产生的O₂释放到空气中至少要穿过_____层生物膜。
3. 在结构⑨_________中进行的主要生理活动是_________________，影响反应⑤过程的细胞结构是________________。
4. 在春末晴朗的白天，上海某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差），结果如图（假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同）

（1）在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C₃与C₅这两种化合物中相对含量较高的是      ；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用酒精脱色后用碘液处理，13时所取叶片显色较     （深或浅）。
（2）曲线b的峰值低于曲线a，其中的主要决定因素是              _______。曲线c高于曲线b，原因是_______________。
（3）6～9时和16～18时，曲线b高于曲线a，主要原因是_________________。
（4）在一定浓度的CO₂和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每l00cm²
叶片产生的葡萄糖中_______________mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)

光照强度 (千勒克司)	光合作用速度 (CO₂mg/100cm²叶·小时)
1.0	-2.0
3.0	+2.0
5.0	+6.0
7.0	+10.0
8.0	+12.0
10.0	+12.0

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科目：高中生物 来源：河南省实验中学2010年高考压轴卷理综生物试题 题型：综合题

（22分）下图甲曲线表示马铃薯在恒温30℃时光
合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

（1）图甲曲线中，当光照强度为W点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有              。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中X点将向        移动，Y点将向
         移动。
（3）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅
合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：取大小和生理状态一致的叶片若干，平均分为四组，第一组将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中，另三组分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据，得到下表的结果。
（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大。）

分组测量指标	培养液中X的浓度/mol·m^-3
分组测量指标	5×10^-5	5×10^-4	5×10^-3
叶片中X的浓度/mol·g^-1（鲜重）	2.47	2.97	9.28
叶片中的气孔导度/mol·m^-2·a^-1	0.54	0.43	0.27

由此可以推测，随着培养液中X浓度的增大，该植物光合作用强度，原因是。
（4）某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：
实验一取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑，安装成下图甲。每隔一段时闻，从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量过氧化氢溶液，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。
实验二取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向C瓶充入N₂，替代瓶中空气，安装成下图乙，一段时间后，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。

请回答下列问题：
①实验一的原理是                                                       ；当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时，是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强?                     为什么?
②已知植物细胞无氧呼吸有两种类型，一种是能够产生酒精的无氧呼吸，另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。并且马铃薯块茎在只有N₂的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是                         ；若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液                 ，则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸，其反应式为                                                                 。
③实验一和实验二在设计上均有不够严谨之处，可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断，请给予修正。
修正的理由是                                                              。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市宝山区高三上学期期末质量监测生命科学试卷 题型：综合题

回答下列关于光合作用的系列问题。（13分）

1．下图中④物质的中文名称是，光合作用中最终的电子供体是。

2．反应①称为______，产生的O₂释放到空气中至少要穿过_____层生物膜。

3. 在结构⑨_________中进行的主要生理活动是_________________，影响反应⑤过程的细胞结构是________________。

4. 在春末晴朗的白天，上海某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差），结果如图（假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同）

（1）在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C₃与C₅这两种化合物中相对含量较高的是；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用酒精脱色后用碘液处理，13时所取叶片显色较（深或浅）。

（2）曲线b的峰值低于曲线a，其中的主要决定因素是 _______。曲线c高于曲线b，原因是_______________。

（3）6～9时和16～18时，曲线b高于曲线a，主要原因是_________________。

（4）在一定浓度的CO₂和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每l00cm²

叶片产生的葡萄糖中_______________mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)

光照强度 (千勒克司)	光合作用速度 (CO₂mg/100cm²叶·小时)
1.0	-2.0
3.0	+2.0
5.0	+6.0
7.0	+10.0
8.0	+12.0
10.0	+12.0

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科目：高中生物 来源：河南省2010年高考压轴卷理综生物试题 题型：综合题

（22分）下图甲曲线表示马铃薯在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

（1）图甲曲线中，当光照强度为W点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有。

（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中X点将向移动，Y点将向

移动。

（3）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：取大小和生理状态一致的叶片若干，平均分为四组，第一组将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中，另三组分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据，得到下表的结果。

（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大。）

分组测量指标	培养液中X的浓度/mol·m^-3
5×10^-5	5×10^-4	5×10^-3
叶片中X的浓度/mol·g^-1（鲜重）	2.47	2.97	9.28
叶片中的气孔导度/mol·m^-2·a^-1	0.54	0.43	0.27

由此可以推测，随着培养液中X浓度的增大，该植物光合作用强度，原因是。

（4）某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：

实验一取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑，安装成下图甲。每隔一段时闻，从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量过氧化氢溶液，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。

实验二取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向C瓶充入N₂，替代瓶中空气，安装成下图乙，一段时间后，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。

请回答下列问题：

①实验一的原理是；当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时，是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强? 为什么?

②已知植物细胞无氧呼吸有两种类型，一种是能够产生酒精的无氧呼吸，另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。并且马铃薯块茎在只有N₂的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是；若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液，则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸，其反应式为。

③实验一和实验二在设计上均有不够严谨之处，可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断，请给予修正。

修正的理由是。

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科目：高中生物 来源：浙江省期末题 题型：实验题

请根据下列实验回答问题：
实验一：与番茄果实发育关系最密切的激素是______，环境温度降低时，该物质运输速率会______。测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化，结果如下图所示。B→C时间段，叶绿体内ADP的移动方向是_______，图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_______。

实验二：某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：

(1)黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是______________________；该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O₂量为______________mg/L·24h。
(2)若将a光照下的白瓶移至d光照下，则瓶中生物细胞中短时间内三磷酸甘油酸的含量将会_______，RuBP的含量会___________________________。

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