A. | 细胞膜、染色质、核糖体等结构都有含氮化合物 | |
B. | 细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量 | |
C. | 二苯胺可用来鉴定细胞中的某种含氮化合物 | |
D. | 遗传信息的表达过程需要含氮化合物的参与 |
分析 糖类的元素组成:只有C、H、O;
脂质的元素组成:主要含C、H、O,有的含有N、P;
蛋白质的元素组成:主要为C、H、O、N,也含有少量P、S;
核酸、磷脂、ATP的元素组成:C、H、O、N、P.
解答 解:A、细胞膜中的蛋白质和磷脂中均含有N元素,染色质中的蛋白质和DNA均含有N元素,核糖体中的蛋白质和RNA均含有N元素,A正确;
B、细胞中的核酸为含氮化合物,但是不能为生命活动提供能量,B错误;
C、二苯胺可用来鉴定细胞中DNA,DNA中含有N元素,C正确;
D、遗传信息的表达过程需要DNA、RNA、RNA聚合酶等含氮化合物的参与,D正确.
故选:B.
点评 本题以含氮化合物为题材,考查了细胞结构和功能的有关知识,要求考生能够识记相关结构的化学组成,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光质 | 自然光 | 红光 | 橙光 | 黄光 | 绿光 | 青光 | 蓝光 | 紫光 | 无光 |
O2相对变化量 | +18 | +15 | +11 | 0 | -1 | +8 | +13 | +12 | -4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定 | |
B. | 酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性 | |
C. | 酶1与产物B相结合后失活,说明代谢产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率 | |
D. | 某些激素可通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若是减数分裂交换,则图示过程发生在减数第一次分裂前期 | |
B. | 若是减数分裂交换,则该细胞产生4种基因型的成熟生殖细胞 | |
C. | 若是有丝分裂交换,则该细胞产生4种基因型的子代体细胞 | |
D. | 经龙胆紫溶液染色,可在光学显微镜下观察到图示动态变化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 处理方法 | 模型组 | 空白组 | 对照组(提取物浓度ug/mL) | 实验组(提取物浓度ug/mL) | ||||
100 | 200 | 400 | 100 | 200 | 400 | |||
培养液 | + | + | + | + | + | + | + | + |
1INS.DEX.IBMX | + | - | - | - | - | - | - | - |
2RBE | - | - | + | + | + | - | - | - |
3LFBE | - | - | - | - | - | + | + | + |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杀藻剂处理会导致蓝藻细胞发生定向变异 | |
B. | 此系统中全部的动物和植物构成生物群落 | |
C. | 系统中动植物之间进行着能量流动和物质循环 | |
D. | 大型挺水植物与蓝藻竞争资源能减轻水华发生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,体现了基因突变的随机性 | |
B. | 决定密码子的核苷酸发生改变,其编码的氨基酸也随之发生改变 | |
C. | 染色体数目的变异会使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变 | |
D. | 突变和基因重组为生物进化提供原材料并决定了生物进化的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”.下列有关叙述,错误的是
A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞
C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控
D.生根时,培养基通常应含α﹣萘乙酸等生长素类调节剂
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com