如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述中，正确的是（ ）
A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B．丙细胞周围不存在a
C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D．成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育
科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图表示人体免疫某一过程的示意图，分析并回答有关的问题：
（1）图中所示的是 免疫过程，b细胞的名称为 ．
（2）若图中抗原再次进入人体内，不能被细胞a、b、c中 细胞特异性识别．
（3）已知图中所示物质d由4条多肽链组成，呈Y型，其中含有3个二硫键（﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H）．若此物质由100个氨基酸组成，已知氨基酸的平均相对分子质量为128，此物质的相对分子质量约是 ．与物质d合成分泌直接有关的细胞器有 ．（至少答3个才给2分）
（4）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 病．
（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是 细胞．
（6）目前普遍认为，人体的稳态维持的主要调节机制是 调节网络．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于群落的垂直结构及其产生原因的叙述，正确的是（ ）
A．只有森林群落才具有垂直结构
B．群落的垂直结构不利于对环境资源的利用
C．导致垂直结构产生的主要非生物因素是温度
D．垂直结构提高了各种群的密度同时减弱了种间竞争
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是（ ）
A．下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高
B．下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素
C．下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、pH调节中枢等
D．下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省丹东市高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图为人体免疫部分过程示意图．据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是 ．
（2）A、B的名称分别是 、 ．
（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过 过程发挥免疫作用，其特点是 ．
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过 过程发挥免疫作用．
（5）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 病．若抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象 细胞．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省丹东市高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列选项中不正确的是（ ）
A．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③
B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④
C．给予单侧光照射时，不生长也不弯曲的是⑤
D．把④放在匀速转盘中，给予右侧光照，将向右弯曲生长
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省鹰潭市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Ca2+内流，使下一个神经元产生抑制．能正确表示突触前膜释放该种递质时、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及信息的传递方向的图示是（ ）
A．
B．
C．
D．
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