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下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是 ( )

A.内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构

B.代谢废物完全由③过程排出

C.O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜

D.所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官,X、Y为分泌的相应物质。请据图回答:

(1)受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为___________。冲动沿神经传到体温调节中枢________ (填器官名称)。

(2)器官甲分泌X促进乙释放Y,进一步促进内分泌甲状腺激素。物质X是_____________。

(3)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_________________过程,使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指_________________。

(4)人群中有一种Graves病(弥漫性毒性甲状腺肿)患者,其体内产生某种抗体,可与促甲状腺激素(TSH)受体结合,导致甲状腺机能亢进,故TSH受体成为引起Grave病的__________,说明该病属于_________免疫病。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为3组生物:A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)请据图回答:

(1)判断A~C 3组生物对应的曲线:A③,B②,C①.
(2)若3种种关系中的b死亡,对a有利的是②.
(3)若狐死亡,则兔的发展趋势是先增加后减少,然后趋于稳定.
(4)a或b的变化曲线是在种群(种群或群落)水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究.
(5)狐能依据兔留下的气味去猎捕兔,兔同样能够依据狐的气味躲避狐,可见生态关系系统中信息能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列物质中,不属于糖类的是(  )
A.淀粉B.维生素C.纤维素D.糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于人类遗传病的叙述,正确的一组是(  )
①单基因遗抟病是由一对等位基因控制的  
②染色体结构的改变可以导致遗传病  
③近亲婚配会增加隐性遗传病的发病风险  
④常染色体遗传病没有交叉遗传现象  
⑤环境因素对多基因遗传病的发病无影响
⑥产前对胎儿进行染色体分析是预防21三体综合征的主要措施  
⑦伴X显性遗传病的发病率男性髙于女性.
A.①②③④⑤⑥B.③④⑤⑥⑦C.①②③④⑥D.②③④⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只老鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼,捕获60只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是(  )
A.该区域中鼠的种群密度较大,约为340只,必须积极防治
B.这种调查方法称为标志重捕法
C.鼠害会严重影响畜牧业发展,采用机械防治效果最好
D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果会受影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有机物和它们水解产物的配对,哪项是错误的(  )
A.淀粉→葡萄糖B.蛋白质→氨基酸
C.脂肪→甘油、脂肪酸D.DNA→磷酸、核糖、含氮碱基

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是 ( )

A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原

B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、浆细胞和效应T细胞

C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强

D.图中的T细胞可以分泌淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某废弃耕地经长期演替后成为森林,其中有食物链之一为:A→B→C.下列叙述正确的是(  )
A.在该食物链中,C属三级消费者
B.若森林处于顶极群落,其营养结构稳定不变
C.这种演替属次生演替,形成的森林为次生林
D.在演替过程中,净初级生产量一直增加

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