精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(  )
A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B.葡萄糖不能作为无氧呼吸分解的底物
C.[H]只在有氧呼吸过程中产生
D.无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP

分析 人体有氧呼吸和无氧呼吸的过程:
(1)有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
(2)无氧呼吸的二阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在细胞质基质
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)

解答 解:A、由于人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸,所以人体内二氧化碳只是有氧呼吸的产物,A正确;
B、葡萄糖也能作为无氧呼吸分解的底物,B错误;
C、[H]在有氧呼吸第一、二阶段产生,也在无氧呼吸第一阶段产生,C错误;
D、无氧呼吸只有第一阶段释放能量,产生ATP,第二阶段不释放能量,也不产生ATP,D错误.
故选:A.

点评 本题的知识点是有氧呼吸无氧呼吸的比较,包括具体过程和场所、两种无氧呼吸方式的产物不同等,要正确的运用表格进行比较.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用35S标记的T2噬菌体去侵染32P标记的细菌,则新产生的噬菌体中(  )
A.全部含有35S,32PB.全部含有32P,不含35S
C.部分含有35S,32PD.部分含有32P,不含35S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.科学实验表明:生命活动旺盛的细胞,$\frac{自由水}{结合水}$的比值增大,而处于休眠状态的细胞$\frac{自由水}{结合水}$的比值减小.请分析回答下列问题:
(1)自由水是细胞内的良好溶剂,有利于物质的运输,有利于化学反应的顺利进行,所以生命活动旺盛的细胞自由水的含量就高.
(2)抗旱性强的植物结合水的含量高
(3)结合水和自由水是可以相互转化的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在农业生产上,农民用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒大棚中的西红柿植株的首要目的是(  )
A.促进侧枝生长B.防止落花落果C.生产无子果实D.以上都不对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为某种植物的细胞结构示意图,分析可以得出(  )
A.该细胞是高度分化的细胞,不具有分裂能力
B.该细胞无叶绿体,说明此种植物一定不能进行光合作用
C.这是一种需氧型生物,但此细胞也可进行无氧呼吸
D.把该细胞放在蔗糖溶液中一定能观察到质壁分离现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于cDNA文库及其建立过程的叙述中,哪一项是不正确的(  )
A.cDNA文库包含了某种生物的部分基因
B.需从特定组织或细胞中提取DNA或RNA
C.利用mRNA的反转录合成互补DNA片段
D.合成的互补DNA片段需要连接在载体上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,下列分析不正确的是( )

A. 在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原

B. 在生物体内物质b约有20种

C. 在人体细胞中物质c共有8种

D. 物质d的化学本质是固醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.动物与植物细胞有丝分裂的相同点是(  )
A.中期着丝粒排列在细胞板上B.末期胞质分裂的方式
C.染色体复制后平均分配D.前期纺锤体的形成方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.“阳光”生物学兴趣小组设计了如图所示的实验,请将下列探究活动的有关内容填写完整.

(1)暗处理:将一盆天竺葵放到黑暗处24小时,目的耗尽叶片中原有的有机物.
(2)部分遮光:选择天竺葵的某个叶片,将其半部从上、下两面用黑纸片遮盖来,用曲别针夹紧,该步骤的目的是对照设置实验.
(3)照光:在将该盆天竺葵移至阳光下照射30分钟,目的是使天竺葵能够进行光合作用作用.
(4)脱色:对该叶片进行酒精脱色、漂洗等处理,其中脱色用到的试剂是酒精.
(5)滴加碘液:对该叶片滴加碘液、显色、观察.原理是淀粉遇碘变蓝色.
(6)分析实验结果,得出结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案