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9.下列各图所代表的生物学含义表述中,错误的是(  )
A.图①②表明细胞在分裂过程中发生了不同的染色体结构变异
B.图③细胞发生的变异可使该生物产生的配子种类增加
C.图④过程中利用了生长素促进果实发育的原理
D.图②③可能属于可遗传变异的同一种类型

分析 可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.

解答 解:A、图①②分别表示染色体结构变异中的缺失和易位,A正确;
B、图③可能发生的是基因突变,也可能发生的是基因重组中的交叉互换,基因突变可使该生物产生的配子种类增加,B正确;
C、图④过程中主要利用了生长素促进果实发育的原理,C正确;
D、图②为染色体结构变异,图③为基因突变或基因重组,D错误.
故选:D.

点评 本题考可遗传变异的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示正常人体内环境稳态的调节,以下关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是( )

A.剧烈运动和出汗增加时体温的变化

B.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化

C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化

D.饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.人体细胞中由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸种类有(  )
A.7种B.8种C.5种D.4种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.据图回答:

(1)在A-C具有细胞壁的是AC (填字母),具有核糖体的是ABC (填字母)
(2)能进行光合作用的是AC (填字母),这类生物叫做自养型生物.
(3)在A-C中具有中心体的是B(填字母).如果B细胞能产生性激素,与性激素的产生有关的细胞器是内质网,性激素从细胞中分泌出来跨膜的方式是自由扩散,此过程不消耗 (消耗或不消耗)能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为细胞的亚显微结构模式图,请据图回答([]内填写序号).

(1)如图属于原核生物的是丙,它与病毒的主要区别是丙有细胞结构.
(2)植物细胞的系统边界是细胞膜(填结构名称);植物细胞具有双层膜的细胞结构是[④⑧⑨].
(3)将如图三种细胞分别置于清水中,三种细胞的形态变化最大的是乙,主要原因是乙细胞无细胞壁保护,模拟生物膜的选择透过性(填功能特性)可以对海水进行淡化处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图a、b、c分别代表的是在-200~3800m的海拔高度内,山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况.据此判断下列选项中错误的是(  )
A.在-200~3800m范围内,不同区域内植物的种类出现了很大的差异,光照是影响分布的主要生态因素
B.a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构
C.b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,这说明群落具有垂直结构
D.b处植物因争夺阳光种间竞争较为剧烈

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.油菜物种Ⅰ(2n=20)与Ⅱ(2n=18)杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后,得到一个油菜新品系(注:Ⅰ的染色体和Ⅱ的染色体在减数分裂中不会相互配对)
(1)观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂,应观察分生区的细胞,处于分裂后期的细胞中含有76条染色体.
(2)该油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对等位基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响.用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验:
组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例
实验一甲×乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:1
实验二乙×丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:13
①由实验一得出,种子颜色性状中黄色对黑色为隐性.
②分析以上试验可知,当R基因存在时会抑制A基因的表达.实验二中丙的基因型为AARR,F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为$\frac{10}{13}$.
③有人重复实验二,发现某一F1植株,其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条(其中两条含R基因),请解释该变异产生的原因:植株丙在减数第一次分裂后期含R基因的同源染色体未分离(或植株丙在减数第二次分裂后期含R基因的姐妹染色单体未分开).让该植株自交,理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为$\frac{1}{48}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记.下列叙述中,正确的是(  )
A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原剌激后可以产生效应T细胞
B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体
D.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞,使其裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生物学研究方法的叙述中,不正确的有(  )
①为了解决光合作用中产生的氧气来源问题,卡尔文用了同位素标记法进行研究  
②用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样  
③研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法  
④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法  
⑤在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型  
⑥在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用沾蘸法处理时要求时间较短、溶液浓度较高,浸泡法则正好相反  
⑦调查人群中某遗传病发病率时,最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病  
⑧数学模型中曲线图比数学方程式更能直观地反映出种群数量的增长趋势.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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