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如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,请据图回答:

(1)图中A为
 
,物质I在人体内主要指
 

(2)图中Y和Z在化学组成上相比较,Z特有的组成成分是
 
.组成Ⅱ、Ⅲ的核苷酸共有
 
种.
(3)图中P与P之间通过
 
(用结构式表示)连接形成Ⅳ.Ⅳ的多样性决定于氨基酸的种类、数量、排列顺序及
 

(4)观察细胞中Ⅱ和Ⅲ的分布,使用的试剂是
 
,它可使Ⅲ呈现
 
色.
考点:蛋白质分子结构多样性的原因,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,DNA、RNA在细胞中的分布实验,DNA与RNA的异同,糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:分析题图可知,大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别是淀粉或糖原、DNA、RNA、蛋白质,其基本组成单位X、Y、Z、P分别是葡萄糖、脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸;A元素是N、P,B是N元素.
解答: 解:(1)Y是脱氧核糖核苷酸,组成元素是C、H、O、N、P,因此A是N、P元素;动物细胞中作为能源物质的多糖是糖原,包括肝糖原和肌糖原.
(2)脱氧核糖核苷酸的组成成分是脱氧核糖、磷酸和碱基,碱基分为A、T、C、G四种,核糖核苷酸的组成成分是核糖、磷酸和碱基,碱基分为A、U、C、G四种,因此图中Y和Z在化学组成上相比较,Z特有的组成成分是核糖、尿嘧啶;根据碱基不同脱氧核苷酸分为四种,核糖核苷酸分为四种,共8种.
(3)连接氨基酸之间的化学键是肽键,结构为-CO-NH-,蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关.
(4)甲基绿能使DNA变成绿色,吡罗红能使RNA显红色,因此可以用甲基绿-吡罗红染液进行染色观察DNA和RNA在细胞中的分布.
故答案为:
(1)N、P     糖原(或肝糖原和肌糖原)
(2)核耱和尿嘧碇   8
(3)-CO-NH-(肽链盘曲、折叠形成的)蛋白质的空间结构
(4)甲基绿-吡罗红染色剂  红
点评:对于组成细胞的有机化合物的理解和掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

与巨噬细胞细胞内消化过程直接有关物质的形成场所是(  )
A、核糖体B、线粒体
C、溶酶体D、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核结构的叙述,不正确的是(  )
A、核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开
B、染色质主要是由 DNA 和蛋白质组成
C、核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关
D、核孔实现了细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关如图的叙述中,正确的是(  )
A、图中有6条捕食链
B、狐与鸡的种间关系是捕食和竞争
C、细菌占有第二、三、四、五营养级
D、右图不能代表一个草原生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示菠菜光合作用过程,其中a-d表示不同物质,①-④及A、B代表反应过程.请据图回答:

(1)过程A进行的场所是
 
,过程③称为
 

(2)物质a是
 
,物质c是Pi和
 
,物质b的结构简式为
 

(3)分离菠菜绿叶中的色素通常采用的方法是
 

(4)科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子,发现C原子的转移途径是
 
,这种方法叫做
 

(5)某同学发现种植在公路边的菠菜因叶片上沉积粉尘而生长缓慢.从光合作用的角度分析,这是因为粉尘会
 
,从而减少(CH2O)的生成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某双链DNA分子中,鸟嘌呤占全部碱基的比例22%,则胸腺嘧啶占全部碱基的比例为(  )
A、11%B、22%
C、28%D、44%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因的叙述中,正确的是(  )
A、基因是有遗传效应的DNA片段
B、基因的基本组成单位是氨基酸
C、基因的基本组成单位是葡萄糖
D、基因有催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物在有氧呼吸和无氧呼吸过程中,产生同样数量ATP所消耗葡萄糖的摩尔数是(  )
A、前者是后者的9倍
B、后者是前者的9倍
C、前者是后者的19倍
D、后者是前者的19倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图.

请回答问题:
(1)甲图中的
 
(填写序号)表示感受器.
(2)乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间,膜内外电荷的分布情况.a、b、c中处于兴奋状态的部位是
 
(填写字母).在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于存在电位差而发生电荷移动,形成
 

(3)甲图②中连接两个神经元的结构称为
 
,两个神经元间传递信息的物质是
 

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