练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    关于胚胎工程的叙述，不正确的是（　　）
    A、一般选用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植
    B、体外受精是指将收集到的精子和卵子直接进行受精
    C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
    D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术
    考点：胚胎工程的概念及操作对象
    专题：
    分析：1、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术．
    2、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查．
    解答： 解：A、一般选用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植，A正确；
    B、体外受精包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、获能的精子和成熟的卵细胞受精，B错误；
    C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清等天然成分，C正确；
    D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，D正确．
    故选：B．
    点评：本题知识点简单，考查体外受精、试管婴儿技术及胚胎移植技术的相关知识，要求考生识记体外受精和试管婴儿技术的概念；识记胚胎移植的基本程序，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，下列说法错误的是（　　）
    A、内质网中合成的蛋白质可以是抗体、胰岛素和DNA聚合酶
    B、细胞膜的选择透过性与磷脂双分子层的疏水性和载体蛋白具有专一性有关
    C、此图说明生物膜在结构和功能紧密联系
    D、线粒体因有氧呼吸可为相关物质的合成和运输提供能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于突触和兴奋传递的叙述，不正确的是（　　）
    A、兴奋在突触处是双向传递的
    B、构成突触的两个神经元之间是有间隙的
    C、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
    D、突触处实现了“电信号→化学信号→电信号”的转化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是可测定呼吸速率的密闭系统装置．
    （1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向
     
     （左/右）移动的距离．
    （2）请写出有氧呼吸的总反应式
     
    ；装置中的NaOH的作用是
     
    ．
    （3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．
    ①实验变量：
     
    ．
    ②实验假设：
     
    ．
    ③实验步骤：
    第一步：按装置图中所示进行操作，30min后，记录有色液滴移动距离为a．
    第二步：向容器内加入与实验组等量的消毒的受到机械损伤的樱桃，其他处理及装置与实验组完全相同．
    第三步：记录相同时间内有色液滴移动距离为b，比较a、b数值的大小．
    ④预期结果及结论：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（　　）
    A、三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其简称为ATP
    B、ATP水解失去1个磷酸基团后，剩余部分是ADP
    C、ATP在生物体内含量很少，但转化十分迅速
    D、蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    转基因大米可帮助人们补充每天必须的维生素A，由于其含有可以生成维生素A的B-胡萝卜素，呈金黄色泽，故称“金色大米”“金色大米”的培育流程如图，请回答下列问题（已知限制性核酸内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-）
    （1）图中a、b所示获得目的基因的方法是
     
    ．
    （2）据图分析，在构建c的过程中，需用
     
    切割目的基因，为检验重组质粒是否导入受体细胞，需要利用的标记基因是
     
    ．
    （3）过程e运用了细胞工程中的
     
    技术，新个体是否符合要求，在个体水平上检测
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据如图分析回答：

    （1）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是
     
    ，也说明了生物共用一套
     
    ；从进化的角度看，这些生物具有
     
    ．
    （2）图中A是
     
    ．假如A被切割后，得到的分子末端序列为，则能与A连接的目的基因分子末端是
     


    （3）为了能把该目的基因转入到棉花（双子叶）细胞中，常用方法是
     
    ，用T-DNA的特点：
     
    ．目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是
     
    ，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是
     
    ．则该棉花的变异来源是
     
    ．
    （4）基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为
     
    ．
    （5）上述基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有
     
    ．（用图解中序号表示）
    （6）如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中
     
    （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面关于生物多样性的价值说法正确的是（　　）
    A、生物多样性的价值包括它的直接价值、间接价值和潜在价值
    B、生物多样性的价值主要是指它食用、药用和工业原料等方面的价值
    C、生物多样性的价值主要是指工农业生产和生态功能方面的价值
    D、生物多样性的价值的大小是由生物数量的多少决定的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物实验中化学试剂的使用错误的是（　　）
    A、在叶绿体色素提取实验中，加入CaCO3防止叶绿素被破坏
    B、在探究酵母菌呼吸方式实验中，使用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生酒精
    C、在低温诱导染色体加倍实验中，使用卡诺氏液固定根尖细胞
    D、在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用质量分数8%的盐酸增加细胞膜通透性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案