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7.鉴定该化合物使用的试剂是(  )
A.斐林试剂B.双缩脲试剂
C.吡咯红甲基绿染色剂D.碘液

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.

解答 解:该化合物含有肽键、氨基和羧基,是多肽(蛋白质),可用双缩脲试剂检测.B正确;ACD错误.
故选:B.

点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生平时注重总结,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是

A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多

B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞核的叙述中正确的是(  )
A.真核细胞的核膜上有多种酶,有利于某些化学反应的顺利进行
B.观察分裂期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁
C.真核细胞的核膜上有核孔,DNA通过核孔进入细胞质
D.原核细胞的拟核除没有核膜外,也存在染色体与真核细胞没有差别

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程.下列分析正确的是(  )
A.图①表示甲、乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同
B.图④表示膜处于动作电位状态
C.图②表示甲电极处的膜电位表现为外负内正
D.图⑤表示甲、乙两个电极处的膜均处于静息状态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪些条件下,酶的结构不会被破坏(  )
A.高温B.强酸C.强碱D.低温

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是某果绳体细胞图象,下列说法错误的是(  )
A.该个体能产生8种基因型的精子(只考虑图中基因)
B.如果此细胞已经产生了一个AbC的精子,则其他三个精子的基因型分别是 aBc、aBc、AbC
C.在此个体的精巢中,若一些初级精母细胞共有10个B基因,则这些初级精母细胞可形成5个含b的精子
D.这三对等位基因控制的性状的遗传与性别不相关联

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列描述中不正确的是(  )
A.孟德尔研究遗传规律,主要是通过观察性状的遗传推知的
B.在孟德尔分离定律的发现过程中,演绎过程指的是根据成对遗传因子分离的假说,推测测交后代会出现两种性状且比例1:1
C.在豌豆杂交实验种,防止自花授粉应将开花后的雄蕊去除
D.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图1表示机体抵御病原体攻击的第三道防线,图1中属于免疫活性物质的有f、Y(填字母).
(2)艾滋病病毒攻击图1中的a(填字母)细胞.此细胞可以产生淋巴因子(填名称),这种物质作用于c细胞(填字母),使其增殖分化成浆细胞和k(填字母)细胞,因此艾滋病患者的体液免疫能力基本丧失.
(3)图2中的效应T细胞不但能使靶细胞裂解死亡,而且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞,这些细胞死亡的方式属于细胞凋亡.艾滋病患者也不能进行图2所示的细胞免疫过程,因此其免疫能力几乎全部丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成.下列有关叙述中正确的是(  )
A.白花甜豌豆间杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆
B.AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中表现型比例为9:3:3:1
C.若杂交后代性分离比为3:5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb
D.紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例是3:1或9:7或1:0

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