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    透明带破裂发生于

    A.原肠胚期 B.卵裂时 C.囊胚期 D.桑椹胚期

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行调查后，发现除有树木、杂草外，还有兔、狼等动物．请根据所学知识和下列图象分析回答：

    （1）图1是该生态系统结构示意图，图中A（填字母）是生态系统的主要成分．
    （2）研究小组要估算该森林中某种松树的种群密度，通常采取样方法；取样时，关键是要做到随机取样．
    （3）在图2的食物链中，②/①的比值代表兔→狼（生物之间，用→表示）的能量传递效率；③和④分别属于草和兔（生物）的同化量的一部分．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西河池高级中学高二下第三次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为利用人成纤维细胞（具分裂能力、能在HAT培养基上存活）和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图，请回答相关问题。

    （1）操作所用的成纤维细胞应传代_______________代以内，诱导融合时需要加入的促融剂是_________。

    （2）人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成____________细胞，再经过一次____________，形成单核细胞。HAT培养基起____________培养作用，操作中加入乌本苷的目的是____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西河池高级中学高二下第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程的叙述，正确的是

    A.基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因

    B.细菌质粒基因工程常用的运载体

    C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA

    D.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂的基因时只能以受精卵为受体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西河池高级中学高二下第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示为农作物新品种的育种方式,相关叙述错误的是

    A.②③过程分别称为脱分化和再分化

    B．①过程代表植物体细胞杂交

    C．⑤过程中常用的基因表达载体是质粒

    D．图中育种方式突出优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查，调查结果如下表。请根据表中资料分析回答有关问题：

    有甲病，无乙病

    无甲病，有乙病

    有甲病、有乙病

    无甲病、无乙病

    男（人数）

    279

    250

    6

    4465

    女（人数）

    281

    16

    2

    4701

    （1）控制甲病的基因最可能位于___________染色体上，控制乙病的基因最可能位于_______染色体上，简要说明理由________________________。

    （2）如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是：对患者的家系进行调查.并绘制_________________________。

    （3）该小组经调查后绘图如下，且得知Ⅱ4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因。

    据此进一步判断：甲病的遗传方式为______________________，乙病的遗传方式为___________________。Ⅲ1的基因型为（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示）_____________________。如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率为_____________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图， 下列叙述正确的是

    A.①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制

    B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板

    C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，核DNA分子数目不变

    D．②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．对于“系统”和“生命系统”的认识正确的是（　　）
    A．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互之间有直接和间接关系的所有生命
    B．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的
    C．蛋白质和核酸等生物大分子可以算作系统，当然也可以算作生命系统
    D．生命系统的每个层次都是系统，能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．基因工程是指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性．基因工程操作过程中需要应运许多种生物技术．请回答下列问题：
    （1）用PCR技术特异性地拷贝目的基因时加入引物1和引物2，引物为单链DNA片段，是子链合成延伸的基础．两种引物及其与模板链的结合位置如图1所示．第3轮循环的产物中，

    含有引物A的DNA分子有7个，含有独立X基因有2个．
    （2）如图2，A、B、C、D表示四种质粒，其中箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因，适于作为目的基因运载体的质粒是B，理由是具有与目的基因两端相同的识别序列，且限制酶EcoRⅠ不会破坏标记基因．
    （3）形成重组质粒，需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒．限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-．图3表示目的基因两端的碱基对序列，请在方框中绘出限制酶EcoRⅠ作用后获得目的基因．
    ．

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