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    DNA复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制。

    (1)根据下图中的示例对三种复制作出可能的假设：

    ①如果是全保留复制，则1个DNA分子形成2个DNA分子，其中一个是________，而另一个是__________。

    ②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子，各有_____________________________。

    ③如果是分散复制，则新形成的DNA分子中________________________________________。

    (2)究竟是哪种复制方式呢？进行实验设计证明DNA的复制方式。

    实验步骤：

    ①在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA(对照)。

    ②在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。

    ③将亲代15N大肠杆菌转移到含14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心方法分离。

    实验结果符合DNA是半保留复制的假设和预期，请用图示表示实验结果。

     

    　(1)①亲代的　新形成的　②一条链来自亲代的DNA分子，另一条链是新形成的　③每一条链中一些片段是亲代的，另一些片段是新形成的

    (2)

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：043

    DNA复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制。

    （1）根据图中的示例对三种复制作出可能的假设：①如果是全保留复制，则一个DNA分子形成两个DNA分子，其中一个是_________而另一个是__________；②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子，各有__________________________；③如果是分散复制，则新形成的DNA分子中__________________________。

    （2）究竟是哪种复制方式呢？请同学们设计实验来证明DNA的复制方式。

    实验步骤：

    ①在氮源为的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为（对照）

    ②在氮源为的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为（亲代）。

    ③将亲代大肠杆菌转移到含的培养基中，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度离心方法分离。

    实验预测：

    ①如果与对照（）相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带___________和___________，则可以排除_________。②如果子代Ⅰ只有一条_______________，则可以排除___________，但不能肯定是__________；③如果子代Ⅰ只有一条中密度带，再继续做子代ⅡDNA密度鉴定，若子代Ⅱ可以分出___________和___________，则可以排除___________，同时肯定____________；④如果子代Ⅱ不能分出___________密度两条带，则排除____________________。（实验结果：用图例表示）。

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：071

    DNA复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是：全保留复制、半保留复制、分散复制。

    （1）根据图中的示例对三种复制作出可能的假设：①如果是全保留复制，则一个DNA分子形成两个DNA分子，其中一个是_________而另一个是__________；②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子，各有__________________________；③如果是分散复制，则新形成的DNA分子中__________________________。

    （2）究竟是哪种复制方式呢？请同学们设计实验来证明DNA的复制方式。

    实验步骤：

    ①在氮源为的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为（对照）

    ②在氮源为的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为（亲代）。

    ③将亲代大肠杆菌转移到含的培养基中，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度离心方法分离。

    实验预测：

    ①如果与对照（）相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带___________和___________，则可以排除_________。②如果子代Ⅰ只有一条_______________，则可以排除___________，但不能肯定是__________；③如果子代Ⅰ只有一条中密度带，再继续做子代ⅡDNA密度鉴定，若子代Ⅱ可以分出___________和___________，则可以排除___________，同时肯定____________；④如果子代Ⅱ不能分出___________密度两条带，则排除____________________。（实验结果：用图例表示）。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图甲、乙是采用同位素示踪技术和离心处理，根据试管中DNA的分布位置和含量多少来探究DNA复制方式的过程图解。图甲是有关DNA复制方式的推测，图乙是有关实验过程，请仔细读图后回答有关DNA复制的问题。

    （1）DNA的复制发生在细胞分裂的    期，通过该实验中的b过程可以推测DNA的复制方式不可能是　　　     　　　，而可能是　　　　　            　　　　　　　。
    （2）若弥散复制模型排除后，把繁殖一代（b组）的DNA用解旋酶处理后再离心，　　　（填能、不能）直接判断DNA的复制方式，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    （3）据第三步（c组）的结果推测DNA复制为哪种模型？　　　　　　　　　　　。这是因为：
    若为全保留复制，则离心后试管中DNA　　　　　　　  　　（填位置和比例）位置。
    若为半保留复制，则离心后试管中DNA　　　　　　　　　　　（填位置和比例）位置。若为弥散复制，则离心后试管中DNA　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　位置。

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    科目：高中生物 来源：2010年四川省绵阳市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型：综合题

    (10分) 乙肝病毒是一种约由3200个脱氧核苷酸组成的双链DNA病毒，这种病毒的复制方式较为特殊，简要过程如图所示：

    （1）图中③表示的生理过程在遗传学上称为               ，图中②③过程所需的原料分别为            、            。

    （2）目前已经可以通过接种疫苗预防乙肝病毒的传播，而去年出现的甲型H1N1流感病毒（由RNA和蛋白质组成）在传染的过程中很快出现了新的变种使得研究疫苗的工作很难，发生这种变异的来源是           。

    （3）虽然乙肝病毒和人体的遗传物质相同，但是乙肝病毒的DNA复制方式比较特殊，而人体的DNA的复制方式叫做_____________。

     

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