根据下图回答相关问题:
(1)①过程中使用了 酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,保证植物细胞会发生 ,以保护细胞原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是 。
(2)③处的细胞与④处的细胞相比,最大的区别是不具有 ;动物细胞与④处的细胞全能性相比, 。
(3)过程 属于再分化;动植物细胞发生分化的根本原因都是 。
(4)③处的细胞在聚乙二醇化学药剂的作用下,会发生细胞融合;动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是 。
(5)(多选)下列关于细胞工程的叙述中,错误的是( )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.⑥处的细胞都必须通过细胞分裂才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
E.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若是癌细胞的细胞膜,则膜上物质D的含量减少 | |
B. | 若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2和CO2 | |
C. | a、d表示主动运输,蛋白质和各种离子都以该种方式出入细胞 | |
D. | A、B分子都可以运动,造成细胞膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
一对夫妇,丈夫基因型为Aa,妻子基因型为aa,生有一个Aaa的三体孩子,原因可能是( )
A.可能是父亲的初级精母细胞在分裂过程中染色体没有分开
B.一定是母亲的初级卵母细胞在分裂过程中染色体没有分开
C.一定是母亲的次级卵母细胞在分裂过程中染色体没有分开
D.可能是父亲的次级精母细胞在分裂过程中染色体没有分开
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
长翅红眼(VVSS)果蝇与残翅墨眼(vvss)果蝇杂交,F1全部为长翅红眼果蝇。现有5个品种的果蝇分别与F1交配,依次得到如下结果:
(1)长红∶长墨∶残红∶残墨=9∶3∶3∶1
(2)长红∶长墨∶残红∶残墨=1∶1∶1∶1
(3)长红∶长墨∶残红∶残墨=1∶1∶0∶0
(4)长红∶长墨∶残红∶残墨=1∶0∶1∶0
(5)长红∶长墨∶残红∶残墨=3∶0∶1∶0这五个品种的基因型按(1)~
(5)的顺序依次是( )
A.vvss vvSS VvSs VVss VvSS
B.VvSs VVss vvSs VvSs VVSS
C.VvSs vvss VVss VvSS VvSS
D.VvSs vvss VVss vvSS VvSS
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对等位基因的叙述正确的是( )
A.控制豌豆矮茎的两个基因
B.豌豆的一个黄色粒基因和一个皱粒基因
C.控制相对性状的基因
D.控制相同性状的基因
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是( )
A.首先经超数排卵处理后进行体外受精
B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型
C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎
D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某生态农业示意图,下列说法不正确的是( )
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了废物的资源化
B.该生态农业提高了能量利用率
C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了物质循环原理
D.离开人的管理,该生态工程仍可以正常运转
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
GCA | CGT | ACG | TGC |
赖氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 苏氨酸 |
A. | 赖氨酸 | B. | 丙氨酸 | C. | 半胱氨酸 | D. | 苏氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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