精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.在适宜条件下,科学家用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径.
(1)在该实验研究中,科学家采用了(放射性)同位素标记法法.二氧化碳中的碳原子在小球藻细胞内的转移途径是二氧化碳→C3→糖类[(CH2O)]和C5
(2)小球藻进行光反应的过程伴随的能量变化是光能→ATP(和[H])中活跃的化学能(或光能→电能→ATP(和[H])中活跃的化学能),这体现了生物膜系统具有能量转换的作用.
(3)在其他条件适宜的情况下,在小球藻正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C5化合物含量的变化是下降(填“下降”“稳定”或“升高”),原因是停止光照后C5合成速率减慢,消耗速率不变,导致C5化合物含量下降.
(4)小球藻吸收CO2转化为细胞中的有机物,在生态系统的碳循环中发挥着重要作用.小球藻细胞呼吸产生的ATP在高能磷酸键水解时释放的能量多达30.54kJ/mol,所以说ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物.

分析 植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.据此分析解答.

解答 解:(1)在探究CO2中的碳在光合作用中的转移途径的实验中,科学家采用了(放射性)同位素标记法.二氧化碳参与光合作用的暗反应阶段,二氧化碳在光合作用中的转移途径是二氧化碳经过固定转移到三碳化合物中,再经过三碳化合物的还原转移到有机物中或五碳化合物中,即二氧化碳→C3→糖类[(CH2O)]和C5
(2)小球藻的光合作用过程中,光能首先将光反应转变为ATP中活跃的化学能,说明生物膜具有能量转换的作用.
(3)突然停止光照,光反应停止,[H]和ATP生成停止,三碳化合物的还原受阻,五碳化合物的生存减少,短时间内其去路不变,最终导致五碳化合物的含量下降.
(4)小球藻在生态系统中属于生产者,其光合作用可以将二氧化碳转变为有机物,在生态系统的碳循环过程中发挥着重要作用.ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物.
故答案为:
(1)(放射性)同位素标记法      糖类[(CH2O)]和C5 
(2)光能→ATP(和[H])中活跃的化学能(或光能→电能→ATP(和[H])中活跃的化学能)   能量转换
(3)下降   停止光照后C5合成速率减慢,消耗速率不变,导致C5化合物含量下降
(4)碳循环  高能磷酸化合物

点评 本题主要考查光合作用的过程,意在强化学生对光合作用的过程中的物质和能量转化的相关知识的理解与运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述,错误的是(  )
A.利用细胞分裂素可以贮藏保鲜农产品
B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶
D.在芦苇生长期用一定浓度的脱落酸溶液处理可使其纤维长度明显增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列属于种群特征的有(  )
A.物质循环B.具有分层现象
C.年龄组成D.空间配置为水平结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列使用植物生长调节剂的做法,错误的是(  )
A.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟
B.用生长素类似物促进黄杨、葡萄枝条的生根
C.用一定浓度的脱落酸来处理黄瓜,可防止落果
D.用了生长素类似物可获得无子番茄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为某人工鱼塘的食物网示意图.请据图回答有关问题:
(1)图中河蚌和水蚤的关系为竞争和捕食.
(2)人工鱼塘生态系统在示意图中缺少分解者和非生物成分成分.
(3)营养级间的能量传递效率为10%~20%,因此能量流动具有逐级递减的特点.如果图中小球藻能提供10 000kJ的能量,那么乌鳢占据的营养级能得到的最高能量值为80kJ.
(4)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼向上层转移.此现象表明,环境因素的改变,可使生物群落的垂直(填“垂直”或“水平”)结构发生改变.
(5)乌鳢与鲢鱼能根据对方的行为信息特征作出反应,说明信息能够调节生物种间关系,维持生态系统的稳定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于淀粉、蛋白质和核酸3种生物大分子的叙述.正确的是(  )
A.都含C、H、O、N四种元素
B.水解成单体分子的总质量都高于原分子
C.都是细胞中的储能物质
D.空间结构都具有多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答有关生物学实验的问题:
(l)马铃薯中含有大最的淀粉,其发芽过程中淀粉酶的含量(活性)增高,促使淀粉分解;将其制成匀浆与斐林试剂发生作用,可生成砖红色沉淀.
(2)植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质.但细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的,是因为细胞具有生物膜系统.
(3)把含有酚氧化酶的提取液做如表的实验处理:
步骤
试管
 ①酚氧化酶提取液的处理②加入缓冲液 ③加入酚类底物实验后的颜色
A不作处理2mL2mL褐色
B加入蛋白酶,10分钟2mL2mL无色
C加入三氯乙酸(强酸),10分钟2mL2mL
从催化反应条件看,酚氧化酶的作用条件温和.实验后试管C中的颇色是无色.试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学成分是蛋白质..试管A、C对照,说明强酸使酚氧化酶空间结构破坏而失活•
(4)如图表示水稻叶黄素缺失突变植株的新鲜叶中色素的纸层析结果.其中色素带c主要吸收红光和蓝紫光光.请指出该结果的错误之处色素带b应该不存在.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.细胞膜的重要成分之一是磷脂,这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关.某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油,每个小油滴都由磷脂膜包裹着,该磷脂膜最可能的结构是(  )
A.由单层磷脂分子构成,磷脂的头部向着油滴
B.由两层磷脂分子构成,两层磷脂的尾部相对
C.由两层磷脂分子构成,两层磷脂的头部相对
D.由单层磷脂分子构成,磷脂的尾部向着油滴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有几项(  )
①自然条件下,基因重组通常发生在生殖细胞的形成过程中
②基因和性状并非一一对应关系
③同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的
④三倍体植物不能由受精卵发育而来
⑤在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时,发现其基因型变为AaB,此种变异为基因突变.
A.1项B.2项C.3项D.4项

查看答案和解析>>

同步练习册答案