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    下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    ①酶对底物有严格的选择性      
    ②酶的活性与温度呈正相关
    ③酶在发挥作用后即被分解      
    ④酶能降低化学反应的活化能．
    A、①②B、①④C、②③D、③④
    考点：酶促反应的原理,酶的特性
    专题：
    分析：本题是对酶的作用和作用特点及影响酶活性的因素的考查，梳理酶的作用机理、过程、作用特点及温度对酶活性影响的曲线模型，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：①酶的作用具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，因此酶对底物有严格的选择性，①正确；
    ②酶的活性受温度影响，在最适宜温度下酶的活性最高，高于或低于最适宜温度，酶的活性会降低，②错误；
    ③酶在酶促反应中起催化作用，与无机催化剂一样，反应前后酶的性质不变，③错误；
    ④酶起催化作用的机理是能降低化学反应的活化能，④正确．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是酶的作用的专一性，温度对酶活性的影响，酶的催化作用的机理，对于酶的作用的专一性、温度对酶活性的影响、酶的催化作用的机理的理解是解题是关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当一个正常细胞受到病毒侵染时，可诱导细胞核中干扰素基因的表达，从而产生干扰素以活化相邻细胞表达抗病毒蛋白，以阻止病毒在该细胞中的复制和增殖，下图为干扰素作用机理的示意图．
    （1）进入细胞I的是病毒的
     
    ．
    （2）遗传学上将过程②称为
     
    ．（3）③生理活动的名称分别为
     
    ．
    （4）⑤过程表现为干扰素刺激细胞开启
     
    基因．
    （5）抗病毒蛋白的作用表现为
     
    ．
    （6）打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用关系最密切的细胞胞器是
     

    A、核糖体        B、内质网       C、线粒体     D、中心体
    （7）打了预防针开始有效，但过了一段时间效果不佳，可能是病毒发生众多变异，这些变异源于
     
    的结果，这种变异的特点与一般生物的不同之处是
     
    ，其原因是
     
    ．
    （8）图中显示，病毒的遗传信息按照
     
    进行传递和表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的描述正确的是（　　）
    A、将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合后，可观察到砖红色的沉淀
    B、利用DNA分子杂交原理，可鉴定人的成熟红细胞中是否存在原癌的基因
    C、利用CuSO4在碱性条件下与蛋白质的显色反应，可以鉴定蛋白质的存在
    D、切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠不能维持体温恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查，以下说法正确的是（　　）
    A、要选择单个基因控制的皮肤遗传病进行调查
    B、在调查该皮肤病的发病率时，选取的样本越多，误差越小
    C、在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样
    D、在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    设置对照组是生物学实验常用的方法，下列关于对照组设置的叙述，正确的是（　　）
    A、研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分
    B、研究氧浓度对植物呼吸作用的影响分别在黑暗和光照条件下进行
    C、研究酶的高效性，使用体积分数大于或小于3%的过氧化氢溶液
    D、研究植物有丝分裂实验中解离液的效果，使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列图解的相关分中正确的是（　　）
    A、甲图可以用来表示有丝分裂的后期相关物质的相对含量
    B、图乙中m点所对应的生长素浓度下，芽能够生长
    C、图丙中的n点时，吸收速率不再增大的主要原因是细胞膜上载体数量有限
    D、图丁中酶的活性达到k时，将保持最大值不变，不再随温度的升高而增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察并分析实验现象能得出的结论是（　　）
    A、小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行
    B、小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO2和H2O
    C、乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同
    D、实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列有关细胞分裂各图的分析，正确的是（　　）
    A、甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组
    B、甲乙两图对应丁图中的CD段
    C、甲图可能是卵原细胞的增殖
    D、丙图中染色体与DNA的比是1：2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某校同学们进行了下列有关实验探究．以下是两组同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行探究得到的实验结果：
    甲组：A植物在不同条件下单位时间内O2释放量（mL）
    CO2浓度 灯泡的功率（单位：W）
    20 50 75 100 200 300
    0.1% 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5
    0.03% 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.6
    甲组：B植物在不同条件下单位时间内O2释放量（mL）
    CO2浓度 灯泡的功率（单位：W）
    20 50 75 100 200 300
    0.1% 2.6 9.1 19.5 55.7 75.6 102.6
    0.03% 1.8 8.4 18.9 54.2 75.2 101.8
    分析上述实验结果，并回答下列问题：
    （1）甲组同学的实验方案中确定的自变量是
     
    ，实验中他们必须控制的最重要的一个无关变量是
     
    ．
    （2）对比分析甲、乙两组同学获得的实验结果，你认为在CO2浓度降低时，对
     
    植物光合作用强度影响更大．
    （3）分析上表数据可以看出，当A植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时，采取
     
    措施更有利于显著提高光合作用强度．
    （4）上表中测得的O2 释放量并非光合作用实际产生的氧气量，这是因为：
     
    ．

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