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下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验,实验条件均为最适,实验结果如下:

实验一(乳糖浓度为10%)
实验二(酶浓度为2%)
酶浓度
相对反应速率
乳糖浓度
相对反应速率
0
0
0
0
1%
25
5%
25
2%
50
10%
50
4%
100
20%
65
5%
200
30%
65
以下分析正确的是(   )
A.实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大
B.实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大

C

解析试题分析:据表格分析:实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率可以再加大,直到饱和,故A错;实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将上升,故B错;实验二若继续增大乳糖浓度,受到酶浓度限制,相对反应速率不再加大,故C正确;由于是在最适温度,故将反应温度提高5℃,相对反应速率将下降,故D错。
考点:本题主要考查酶的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和分析、处理数据的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(    )

A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素
B.在酵母菌体内获得干扰素
C.在青霉菌体内获取青霉素
D.在大肠杆菌体内获取胰岛素

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基因型为YYRr的个体产生的配子是 ( )

A.YR和YR B.Yr和Yr C.YY和Rr D.Yr和YR

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孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中,F2中除了出现两个亲本类型外,还出现了两个与亲本不同的类型。 对这一现象的正确解释是F1的( )

A.遗传因子发生了改变
B.成对的遗传因子的分离
C.非成对的遗传因子的分离
D.成对的遗传因子分离的同时,非成对的遗传因子间自由组合

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下列叙述中,正确的是 ( )

A.两个纯合子的后代必是纯合子
B.纯合子自交后代都是纯合子
C.两个杂合子的后代必是杂合子
D.杂合子自交后代都是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在家鼠的遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立
遗传),F1均为黑色。F1雌雄个体进行交配得F2,F2中家鼠的毛色情况为黑色:浅黄色:白色=9:6:1,则F2
黄色个体中纯合子比例为(   )

A.1/3B.1/8C.1/4 D.1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞分化前后不会发生改变的是 (   )

A.细胞核基因 B.形态结构
C.生理功能 D.基因的活动状态

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其它条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如右图所示。下列叙述错误的是 (   )

A.装置内增加的氧气来自于水
B.光照强度为a时,光合作用停止
C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是

A.AABb B.Aabb C.AaBb D.aabb

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