下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用的载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:(注:质粒中的a点即是四环素抗性基因的存在位置,又是与目的基因的结合点;斜线部分为抗氨苄青霉素基因)
第11题图
(1)人工合成目的基因的途径一般有哪两条?
(2)如何将目的基因和质粒结合成重组质粒?
(3)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还不高,导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,有的导入的是普通质粒A,只有极少数导入的是重组质粒。可通过以下步骤鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒;将得到的细菌涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的就是导入了质粒A和重组质粒的细菌,反之则没导入。使用这种方法鉴别的原因是什么?
(4)若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养,发生的现象是什么?
(5)导入细菌B细胞的目的基因成功表达的标志是什么?
(1)①将从细胞中提取分离出的目的基因作为模板,转录成mRNA单链DNA双链DNA;②据蛋白质中氨基酸序列mRNA中碱基序列DNA碱基序列目的基因。
(2)①用一定的限制酶切割质粒,使其出现一个有粘性末端的切口;②用同种限制酶切割目的基因,产生相同的粘性末端;③将切下的目的基因片段插入到质粒的切口处,再加入适量的DNA连接酶,使质粒与目的基因结合成重组质粒。
(3)普通质粒A和重组质粒都含有抗氨苄青霉素基因。
(4)有的能生长,有的不能生长。导入普通质粒A的细菌能生长,因为普通质粒A上有抗四环素基因;导入重组质粒的细菌不能生长,因为目的基因插在抗四环素基因中,抗四环素基因的结构被破坏。
(5)受体细胞通过转录、翻译合成相应的蛋白质,即人的生长激素。
此题是对基因操作“四步曲”比较全面的考查,而且注意联系实际。
(1)据课本内容知人工合成基因的两条途径是:①将从细胞中提取分离出的目的基因作为模板,转录成mRNA单链DNA双链DNA;②据蛋白质中氨基酸序列mRNA中碱基序列DNA碱基序列目的基因。
(2)将目的基因和质粒结合形成重组质粒的过程是:①用一定的限制酶切割质粒,使其出现一个有粘性末端的切口;②用同种限制酶切割目的基因,产生相同的粘性末端;③将切下的目的基因片段插入到质粒的切口处,再加入适量的DNA连接酶,使质粒与目的基因结合成重组质粒。
(3)检测质粒或重组质粒是否导入受体细胞,均需利用质粒上某些标记基因的特性。即对已经做了导入处理的、本身无相应特性的受体细胞进行检测,根据受体细胞是否具有相应的特性来确定。抗氨苄青霉素基因在质粒A和重组质粒上,且它与目的基因是否插入无关,所以,用含氨苄青霉素这种选择培养基培养经导入质粒处理的受体细胞,凡能生长的则表明质粒导入成功;不能生长的则无质粒导入。
(4)抗四环素基因不仅在质粒A上,而且它的位置正是目的基因插入之处,因此当目的基因插入质粒A形成重组质粒时,此处的抗四环素基因的结构和功能就会被破坏,含重组质粒的受体细胞就不能在含四环素的培养基上生长,而质粒A上无目的基因插入的,抗四环素基因结构是完整的,这种受体细胞就能在含四环素的培养基上生长。
(5)基因成功表达的标志是受体细胞通过转录、翻译合成相应的蛋白质,即人的生长激素。
科目:高中生物 来源:全国各省市2007-2008高考冲刺优秀模拟试卷汇编金考卷特快专递 第3期(山东专用)、生物 题型:043
(知识迁移题)依据基因工程技术有关原理回答下列问题:
(1)限制性内切酶是在基因工程中用来切开DNA的酶,EcoRI是大肠杆菌的R型菌株分离而来的限制性核酸内切酶,它总是在一定的碱基序列中切断DNA。以下的碱基序列表示的是EcoRI的识别序列,请用虚线在下图中画出EcoRI的作用部位:
(2)基因工程操作的基本步骤是:a________,b________,c________,d________。
(3)获取目的基因途径有________、________。
(4)下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用的载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:
①简述重组质粒的主要过程:________。
②导入细菌B细胞的目的基因成功表达的标志是什么?________。
(5)假如预期到某种酶的功能,要设计相应的基因,下列图示中①是________,②是________。
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科目:高中生物 来源:金考卷百校联盟系列 全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物(山东专用) 题型:071
(知识迁移题)依据基因工程技术有关原理回答下列问题:
(1)限制性内切酶是在基因工程中用来切开DNA的酶,EcoRI是大肠杆菌的R型菌株分离而来的限制性核酸内切酶,它总是在一定的碱基序列中切断DNA。以下的碱基序列表示的是EcoRI的识别序列,请用虚线在下图中画出EcoRI的作用部位:
G A A T T C
C T T A A G
(2)基因工程操作的基本步骤是:a________,b________,c________,d________。
(3)获取目的基因途径有________、________。
(4)下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用的载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:
①简述重组质粒的主要过程:________。
②导入细菌B细胞的目的基因成功表达的标志是
什么?________。
(5)假如预期到某种酶的功能,要设计相应的基因,下列图示中
①是________,②是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(07重庆市直属重点中学联考)依据基因工程技术有关原理回答下列问题:
(1)限制性内切酶是在基因工程中用来切开DNA的酶,EcoRⅠ是大肠杆菌的R型菌株分离而来的限制性核酸内切酶,它总是在一定的碱基序列中切断DNA。以下的碱基序列表示的是EcoRⅠ的识别序列,请用虚线在下图中画出EcoRⅠ的作用部位:
|
(2)基因工程操作的基本步骤是:a __________________, b _________________,
c __________________,d __________________。
(3)获取目的基因途径有__________________、__________________;
(4)下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用的载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:
①简述重组质粒的主要过程 。
(5)假如预期到某种酶的功能,要设计相应的基因,下列图示中
①是 ,②是 ;
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科目:高中生物 来源: 题型:
依据基因工程技术有关原理回答下列问题:
(1)限制性内切酶是在基因工程中用来切开DNA的酶,EcoRⅠ是大肠杆菌的R型菌株分离而来的限制性核酸内切酶,它总是在一定的碱基序列中切断DNA。以下的碱基序列表示的是EcoRⅠ的识别序列,请用虚线在下图中画出EcoRⅠ的作用部位:
|
(2)基因工程操作的基本步骤是:a __________________, b _________________,
c __________________,d __________________。
(3)获取目的基因途径有__________________、__________________;
(4)下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用的载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:
①简述重组质粒的主要过程
(5)假如预期到某种酶的功能,要设计相应的基因,下列图示中
①是 ,②是 ;
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科目:高中生物 来源: 题型:
依据基因工程技术有关原理回答下列问题:
(1)限制性内切酶是在基因工程中用来切开DNA的酶,EcoRI是大肠杆菌的R型菌体分离而来的限制性内切酶,它总是在一定的碱基序列中切断DNA。以下的碱基序列表示的是EcoRI的识别序列,请用箭头在下图中画出EcoRI的作用部位:
(2)获取目的基因途径有生物体内提取或________。
(3)下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用的载体为质粒A。已知细菌B内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:
①简述重组质粒的主要过程________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②导入细菌B细胞的目的基因成功表达的标志是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)假如预期到某种酶的功能,要设计相应的基因,下列图示中:
①是____________;②是_______________________________________________。
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