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    20．番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果．
    实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
    红果黄果
    1红果×黄果492504
    2红果×黄果9970
    3红果×红果1511508
    （1）根据第二或三实验组可确定番茄的果色中，红色为显性性状，
    （2）实验1的红果亲本基因型为Aa
    （3）实验2的后代红果番茄均为杂合子（杂合子，纯合子）
    （4）实验3的后代中红果番茄的基因型是纯合子的几率是$\frac{1}{3}$．

    分析 1、代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．
    2、对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系．所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定．

    解答 解：（1）根据实验二，亲本表现型为红果和黄果，但杂交后代只有红果，说明红果为显性性状；根据实验三，亲本表现型都为红果，但杂交后代出现了黄果，发生了性状分离，所以红果为显性性状．
    （2）实验1后代分离比为1：1，属于测交，则亲本中红果的基因型为Aa，黄果的基因型为aa．
    （3）实验2后代均为红果，说明亲本的基因型为AA和aa，子代红果番茄的基因型为Aa，属于杂合子．
    （4）实验3后代出现性状分离，说明亲本的基因型均为Aa，子一代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，因此子代中红果番茄的基因型是纯合子的概率是$\frac{1}{3}$．
    故答案为：
    （1）二或三   红
    （2）Aa
    （3）杂合子
    （4）$\frac{1}{3}$

    点评 本题结合表格，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据表中信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及各种亲本的基因型，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题．

    （1）该项生物技术利用的原理是植物细胞全能性．
    （2）花粉能被培养成为植株的根本原因是具有本物种的全套的遗传物质．
    （3）愈伤组织细胞特点是排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定型状的薄壁细胞．
    （4）花粉培育出植株的叶片的颜色是绿色，说明花粉细胞有控制叶片绿色性状的基因．
    （5）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞生命活动的关键性激素，两者的用量比例会影响细胞的发育方向，生长素与细胞分裂素用量比值适中时，促进愈伤组织；生长素与细胞分裂素用量比值低时，有利于芽的分化．
    （6）选用的材料合适与否是能否成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用单核期的花粉可提高成功率．选择花粉时，一般要通过镜检来确定花粉是否处于合适的发育期，这时需要对花粉的细胞核进行染色，常用的染色剂是醋酸洋红．
    （7）上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中激素种类和浓度配比．
    （8）菊花的组织培养与月季的花药培养都需要制备MS固体培养基，该培养基含有20多种营养成分，在配制培养基母液时常将其配方中的微量元素浓缩100倍．脱分化和再分化能否在同一培养基上进行否．
    （9）用于培养的菊花嫩枝和月季花药都需要消毒，通常消毒所用的药剂是体积分数70%的酒精和质量分数为0.1%氯化汞溶液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．凉拌黄瓜后，黄瓜会有水分渗透到细胞外，其原因是（　　）
    A．外界溶液浓度小于细胞液浓度B．外界溶液浓度大于细胞液浓度
    C．外界溶液浓度等于细胞液浓度D．以上都不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤．研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种．一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表．
    组别接种物总人数癌前病变人数
    A
    （接种前未检出HPV　DNA）    		A1对照剂786383
    A2疫苗78484
    B
    （接种前检出HPV　DNA）    		B1对照剂1125126
    B2疫苗1121125
    （1）为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与运载体连接，导入受体细胞．受体细胞将目的基因转录，再以氨基酸为原料翻译出L1蛋白，这样就获得了疫苗的有效成分．
    （2）人体接种该疫苗后，L1蛋白作为抗原刺激机体产生特异性抗体．一旦HPV侵入机体，记忆（B）细胞会迅速繁殖、分化，产生大量抗体．这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV进一步扩散，所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组．
    （3）B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于A1组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一．
    （4）B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导细胞免疫清除体内HPV．
    （5）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的（免疫）预防．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于碱基互补配对的含义叙述不正确的是（　　）
    A．DNA分子中有一个嘌呤就会有一个与之相配对的嘧啶
    B．DNA分子中一条链的嘌呤数或嘧啶数一定等于另一条链的嘧啶数或嘌呤数
    C．DNA分子中嘌呤总数一定等于嘧啶总数且各占50%
    D．DNA分子中任何一种碱基所占的比例是两链上该碱基所占比例之和的平均数

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：
    （1）过程①发生的时期是有丝分裂或减数第一次分裂的间期．
    （2）细胞中过程②发生的主要场所是细胞核，该过程是在RNA聚合酶的作用下，将核糖核苷酸连接在一起形成α链．
    （3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占
    30%、20%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为25%．
    （4）图中y是某种tRNA，它由多个（三个或多个）个核糖核苷酸组成的，其中CAA称为反密码子，一种y可以转运一种氨基酸．若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对，则该蛋白质最多由20种氨基酸组成．
    （5）若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了改变，则根据α链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序是否一定发生变化不一定，为什么？不同的密码子可以决定同一种氨基酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关基因重组的叙述中，正确的是（　　）
    A．一对相对性状的杂合子自交，后代性状分离是基因重组的缘故
    B．DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变等而引起基因结构的改变属于基因重组
    C．一对同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可能导致基因重组
    D．太空椒利用的是基因重组原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达．下列叙述正确的是（　　）
    A．过程Ⅰ利用的原料是A、G、C、U
    B．参与过程Ⅱ的核酸，只有mRNA
    C．杂交分子的形成阻碍了翻译过程的进行
    D．邻近基因突变可能导致细胞癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是（　　）
    A．生物进化的过程实质是基因型频率变化的过程
    B．通过多倍体育种可形成新物种，说明物种的形成可以不经过隔离
    C．不同物种间的共同发展就是共同进化
    D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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