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    下列关于抗体的说法，正确的是（　　）
    A、抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA
    B、抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原
    C、人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有
    D、产生抗体的细胞是T细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．一种抗体只能抵抗一种抗原；主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．抗体消灭抗原后，抗体仍然存留．若再有该病原体入侵，抗体还能将抗原（或病原体）消灭，就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．
    解答： 解：A、抗体的化学本质是蛋白质，A错误；
    B、抗体只能作用于细胞外的抗原，不能作用于细胞内的抗原，B错误；
    C、人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有，C正确；
    D、只有浆细胞能分泌抗体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了抗体的本质、作用和分布，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结核杆菌侵入了巨噬细胞后，能抑制该巨噬细胞内的溶酶体与吞噬泡结合，并在其内大量繁殖．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、巨噬细胞能识别外来的抗原
    B、该巨噬细胞内的溶酶体将结核杆菌抗原降解为多肽
    C、巨噬细胞表面不可能有结核杆菌抗原-MHC复合体
    D、消灭该病菌主要依赖于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境的叙述，正确的是（　　）
    A、毛细血管壁细胞生活的内环境包括血浆、组织液和淋巴
    B、内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官
    C、正常情况下，内环境的各项理化性质都稳定不变
    D、葡萄糖分解为丙酮酸可发生在内环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生产活动中与植物激素有关的一组是（　　）
    ①移栽作物时去掉一部分叶片   ②生产无籽番茄   ③棉花摘心  ④合理灌溉与施肥    ⑤枝条扦插．
    A、②③⑤B、①②③
    C、①③⑤D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    除下列哪一项外，都能促进植物生长（　　）
    A、生长素B、赤霉素
    C、细胞分裂素D、乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    比较生物膜和人工膜（双层磷脂分子）对多种物质的通透性，结果如图．据此不能得出的推论是（　　）
    A、钠离子和钾离子以主动转运方式通过人工膜
    B、甘油通过人工膜和生物膜的方式相同
    C、生物膜上存在着协助H2O通过的载体蛋白
    D、分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50%．如图表示当环境发生改变时，自然选择对A或a基因有利时其基因频率的变化曲线．下列正确的是（　　）
    A、有利基因的基因频率变化如曲线甲所示，该种群将进化成新物种
    B、种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变
    C、图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异
    D、曲线乙可以表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成细胞的化合物的叙述，不正确的是（　　）
    A、适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子
    B、酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态
    C、单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式
    D、三磷酸腺苷分子的分解与细胞中诸多放能反应相伴发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从水体中取得一定水样，首先测定其初始溶氧．然后将水样灌入两个相同的瓶子中，一个白瓶完全透光，另一个黑瓶完全不透光，然后放回原来水层．24小时后取出，分别测量白瓶和黑瓶中的溶氧量，从而可以计算水体生物的总光合量、净光合量和呼吸量．某次实验中意外损坏了黑瓶，那么无法获得的数据是（　　）
    ①总光合量       ②净光合量         ③呼吸量        ④黑瓶盛水量．
    A、①②B、①③C、②③D、①③④

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