在普通光学显微镜下观察动物细胞的有丝分裂过程.可以看到的发生明显变化的膜结构是( ) A.内质网膜和高尔基体膜B.中心体和核膜C.核膜和细胞膜D.高尔基体膜和细胞膜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在普通光学显微镜下观察动物细胞的有丝分裂过程，可以看到的发生明显变化的膜结构是（　　）

A、内质网膜和高尔基体膜

B、中心体和核膜

C、核膜和细胞膜

D、高尔基体膜和细胞膜

考点：有丝分裂过程及其变化规律

专题：

分析：有丝分裂过程：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

解答： 解：在动物细胞有丝分裂的前期核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，在后期细胞膜开始从中部向细胞内凹陷，到末期细胞膜把细胞质隘裂为两部分．所以在动物细胞有丝分裂过程中可以在光学显微镜下观察到变化的生物膜有核膜和细胞膜．
故选：C．

点评：本题考查动物细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中细胞中各种膜结构的变化规律，能运用所学的知识准确判断各选项．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

关于生物工程和技术的说法正确的是（　　）

A、从某生物cDNA文库中获取的目的基因，不含基因中的启动子

B、PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应

C、抗虫基因成功地插入到植物细胞染色体上即说明能正常表达

D、植物组织培养的过程中需要用到纤维素酶和果胶酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关影响主动运输的因素的叙述，错误的是（　　）

A、在一定范围内，增大氧气浓度，主动运输的速率加快

B、细胞膜上的载体种类决定了细胞主动吸收的物质的类别

C、一般来说，被运输物质的浓度不会影响主动运输的速度

D、温度通过影响生物膜的流动性和有关酶的活性来影响物质运输速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

图1表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体（质）形态的变化，图2是该生物细胞分裂过程中某一时期的图象．请据图分析并回答：

（1）若图1表示的变化发生在植物根尖细胞中，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期：

；DNA分子结构稳定性较低的阶段是

（用图中字母和箭头表示）；最适宜观察染色体的时期是中期，原因是

．
（2）若图1表示减数分裂过程，c→a过程中细胞中会发生

，从而导致基因重组．
（3）若此生物体基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上．图2所示的图象对应图1中

（填字母）时期；若染色体上基因分布如图2所示，则②染色体DNA发生了

；若此变化发生在某个精原细胞分裂形成精细胞过程中，则最终可形成

种类型的精细胞．
（4）研究发现连续进行有丝分裂的细胞中染色体（质）发生图1所示周期性变化的同时，细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c过程中含量升高，MPF蛋白在c→d过程中含量升高．请推测这些蛋白质很可能与

有关．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

人体内发生在内环境中的过程是（　　）

A、葡萄糖的氧化分解

B、抗体和抗原的结合

C、食物中蛋白质的分解

D、胰岛素的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

萌发的小麦种子中有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶较耐热，但在pH为3.6下可迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活．
实验材料和用具：萌发的小麦种子、麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、水浴锅等．
实验步骤：
一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的试管，编号，按表加入试剂后60℃水浴加热2min．

试剂	试管号
试剂	1	2	3	4	5	6	7
麦芽糖标准液（mL）	0	0.2	0.6	1.0	1.4	1.6	2.0
蒸馏水（mL）	2.0	1.8	1.4	1.0	X	Y	Z
斐林试剂（mL）	2.0	2.0	2.0	2.0	2.0	2.0	2.0

二：用萌发的小麦种子制备淀粉酶溶液．
三：将装有淀粉酶溶液的试管70℃水浴15min后迅速冷却．
四：另取4支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D试管中各加2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将4支试管40℃水浴10min．将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续40℃水浴10min．
五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入

，

，观察颜色变化．
结果分析：将E试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．请分析回答：
（1）本实验的目的是测定小麦种子中

．
（2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量（X\Y\Z）分别是

，

（单位mL）．
（3）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中

．
（4）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在第

步骤进行改变．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

在CO₂浓度最低时刻（B时刻），植物的光合作用速率与呼吸作用速率关系怎样（　　）

A、光合作用速率＞呼吸作用速率

B、光合作用速率＜呼吸作用速率