A、光能→叶绿体色素→ATP活跃化学能 |
B、光能→ATP活跃化学能→有机物中稳定化学能 |
C、光能→叶绿体色素→水 |
D、光能→C6H12O6→淀粉 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞累K+需消耗能量 |
B、细胞对离子的吸收具有选择性 |
C、海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 |
D、液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进染色体复制 |
B、抑制纺锤体形成 |
C、促进细胞分裂 |
D、抑制高尔基体活动细胞中染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | -- | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、CaCO3、SiO2 层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、嗅觉受体细胞膜上的A大多是可以运动的 |
B、B为磷脂双分子层,为受体细胞膜的基本支架 |
C、功能越复杂的细胞膜,A的种类和数量越多 |
D、C为多肽,具有C的一侧为细胞膜的外侧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脱氧核糖-腺嘌呤-磷酸 |
B、尿嘧啶-脱氧核糖-磷酸 |
C、磷酸-脱氧核糖-胞嘧啶 |
D、鸟嘌呤-磷酸-脱氧核糖 |
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