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下列实验操作能够达到预期结果的是( )

A.观察植物细胞的质壁分离与复原实验和观察植物细胞的有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料

B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率

C.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,用澄清的石灰水,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式

D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短

 

D

【解析】

试题分析:观察植物细胞的质壁分离与复原实验材料是成熟的植物细胞,而观察有丝分裂的细胞是不成熟的植物细胞,故A错;NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关,红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率,而不是运输速率,故B错;在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,无氧条件和有氧条件的实验组均产生二氧化碳,均能使澄清的石灰水变浑浊,无法根据此项结果判断酵母菌的细胞呼吸方式,故C错误;在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,占细胞周期中比例越大的时期,处于该时期的细胞数目就越多,反之较少,所以能根据每一时期细胞数占计数细胞总数的比例比较细胞周期各时期时间长短,故D正确。

考点:本题主要考查教材中的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届河南省周口市高一6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是

A.红枫叶片不含叶绿素

B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光

C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用

D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

 

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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期,根据图示判断,该细胞中染色体的标记情况是 (  )

A.12条b

B.6条a,6条b

C.6条b,6条c

D.b+c=12,但b和c数目不确定

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西鹰潭高一下期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答:

(1)该动物体细胞内有染色体 条。表示细胞有丝分裂的图是 。

(2)在曲线图中,a~b段DNA含量发生变化的原因是 。在A.B.C三图中,与b~c段相对应的细胞是图 。

(3)若该动物体细胞内有两对等位基因Y.y和R.r,它们分别位于两对同源染色体上,则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为 。(2分)

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西鹰潭高一下期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

在生物实验中,可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应,检测生物组织中的有关有机化

合物的存在。下列实验内容正确的是( )

A.检测成分:还原糖 检测试剂:斐林试剂 部分实验步骤:甲、乙液等量混匀后,注入到待测组织样液中 颜色变化:砖红色

B.检测成分:脂肪 检测试剂:苏丹Ⅲ染液 部分实验步骤:将花生子叶切片染色后,制成临时装片,在显微镜下观察 颜色变化:橘黄色

C.检测成分:蛋白质 检测试剂:双缩脲试剂 部分实验步骤:A、B液混匀后,注入到待测组织样液中,并进行隔水加热 颜色变化:紫色

D.检测成分:酒精 检测试剂:重铬酸钾溶液 部分实验步骤:将重铬酸钾溶液与浓硫酸混合后加入酒精中,摇匀 颜色变化:灰绿色

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西鹰潭高一下期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为4

组,用均质土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置,测量并计算相关的数

据,结果如下表。相关叙述不合理的是(  )

组别

处理方式

叶绿素

(mg·cm-2)

光合速率

(molCO2·cm-2·h-1)

土壤含水量

氮肥

1

80%

216.09

12.11

2

80%

475.27

19.26

3

30%

449.06

15.03

4

30%

529.18

14.09

注:“+”表示施氮肥;“-”表示不施氮肥

A.实验目的是探究土壤含水量和施氮肥处理与否对青桐木光合速率和叶绿素含量的影响

B.每10天轮换植株的位置是为了控制实验的无关变量

C.2组与1组对比,光合速率高的原因可能是叶绿素含量增加,光反应增强

D.4组与3组对比,光合速率低的原因可能是施氮肥后,根吸收水分增加,叶片气孔开放程度降低

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西鹰潭高一下期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是( )

A.参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P

B.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动

C.洋葱表皮细胞产生ATP的结构是细胞质基质和线粒体

D.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西省赣州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是 (  )

A.膜载体蛋白的合成不需要ATP

B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白

C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同

D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物界在基本组成上的高度一致表现在

①组成生物体的主要化学元素基本一致

②各种生物的核酸都相同

③构成核酸的碱基相同 ④各种生物的蛋白质都相同

⑤构成蛋白质的氨基酸相同

A.①②④ B.①②③ C.③④⑤ D.①③⑤

 

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