A. | 在人体膝跳反射的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的 | |
B. | 在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛 | |
C. | 胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应 | |
D. | 如果抗体攻击自身的组织或器官,相应组织细胞就能释放组织胺而发挥过强的免疫效应 |
分析 1、甲状腺激素几乎作用于所有的体细胞,故受体分布很广泛,而促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞;反馈调节是人体内普遍存在的调节方式,以维持人体的稳态;胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生胰高血糖素和胰岛素,以维持血糖浓度,此为体液调节;
2、(1)过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应.引起过敏反应的物质叫做过敏原.如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异).
(2)自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等.
解答 解:A、兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的,在人体膝跳反射中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的,A错误;
B、人体内的甲状腺激素几乎作用于所有的体细胞,而促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞,故在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布更广泛,B错误;
C、胰岛A细胞和胰岛B细胞既可接受神经调节,也可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应,C正确;
D、抗体攻击自身的组织或器官属于自身免疫病,过敏反应中相应细胞才会通过释放组织胺发挥免疫效应,D错误.
故选:C.
点评 本题综合考查了体温调节、血糖调节和反馈调节的内容和过程,意在考查学生的理解和综合运用知识的能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体和核糖体可产生水 | |
B. | 植物细胞的液泡可能含有色素 | |
C. | 碱基配对的场所只有线粒体和叶绿体 | |
D. | 线粒体和叶绿体都能产生[H]和ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆是血细胞直接生活的环境 | |
B. | 在人体的体液中,细胞外液的含量少于细胞内液 | |
C. | 组织液是体内所有细胞直接生活的环境 | |
D. | 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位 | |
B. | γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋 | |
C. | 局部麻醉药和γ-氨基丁酸都属于抑制性神经递质,作用机理一样 | |
D. | 局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植树、种草、加强防护林建设,可以预防泥石流的发生 | |
B. | 为实现快速绿化,保护山体,应由外地引入一些繁殖迅速的新物种 | |
C. | 人力进行经济活动时,需要遵循生态规律,实现可持续发展 | |
D. | 人类经济活动违反自然规律时,必然引起大自然的报复 |
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