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    4．如图为某人工鱼塘中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），相关叙述正确的是（　　）
    A．流经该生态系统的总能量等于生产者所固定的太阳能
    B．第二个营养级粪便中的能量属于c中的部分能量
    C．第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为（$\frac{c}{a}$）×100%
    D．图中d表示第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量

    分析 分析题图：图示为某人工鱼塘中能量流动图解部分示意图，其中a表示该生态系统生产者固定的总能量；b表示第二个营养级的摄入量；c表示第二个营养级的同化量；d表示自身生长、发育和繁殖；f表示饲料有机物中的化学能．

    解答 解：A、流经该生态系统的总能量=生产者固定的太阳能+饲料有机物中的化学能，A错误；
    B、第二个营养级粪便中的能量是其未同化的能量，仍属于其上一个营养级，因此第二个营养级粪便中的能量属于a中的部分能量，B错误；
    C、由于第二个营养级的能量输入有第二个营养级的能量传递+饲料有机物中的化学能，因此第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率＜$\frac{第二营养级的同化量}{第一营养级的同化量}$×100%=（$\frac{c}{a}$）×100%，C错误；
    D、由以上分析可知，图中d表示第二个营养级用于生长、发育和繁殖的能量，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合某人工鱼塘中能量流动图解部分示意图，考查生态系统的能量流动，要求考生识记生态系统能量的输入、传递、转化和散失的过程，识记某一个营养级能量的去向，能准确判断图中各字母的含义，在结合题图准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    14．胃癌是我国发病率很高的一种恶性疾病，制备抑制癌细胞增殖的单克隆抗体对治疗胃癌具有重要意义．抗胃癌单克隆抗体的制备过程如图所示，以下说法正确的是（　　）
    A．诱导骨髓瘤细胞与甲融合，可用的诱导因素只有灭活的病毒
    B．在乙、丙及骨髓瘤细胞中，乙、丙经培养后，均可获得大量的抗胃癌单克隆抗体
    C．将人的胃癌细胞反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体
    D．单克隆抗体的制备过程中需加入血清或血浆

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    A．17     7B．16    7C．17     21D．16     21

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    A．喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长
    B．植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
    C．激素传递信息，但不直接参与细胞内的代谢活动
    D．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

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    19．某兴趣小组成员发现新鲜土豆和新鲜猪肝有间样的催化过氧化氢分解的效果．他们利用新鲜土豆完成了一组过氧化氢不同条件下分解的实验，请回答有关的问题：
    （1）实验原理：新鲜的土豆研磨液中含有过氧化氢酶，Fe3+是无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解为水和氧气．
    （2）材料用具：量筒、试管、滴管、大烧杯、酒精灯等．新鲜的质量分数为30%的土豆研磨液：体积分数为3%的过氧化氢洛液；质里分数为3.5%的FeCl3溶液；蒸馏水．
    （3）方法步隳：


    步骤
    分组    		1号试管2号试管3号试管4号试管
    第一步2mLH2O22mLH2O22mLH2O22mLH2O2
    第二步2滴蒸馏水2滴蒸馏水，90℃水浴加热2 滴 FeCl3溶液2滴土豆研磨液
    （4）观察实验现象，实验的因变量是过氧化氢分解速率，应以产生气泡的数量和速度（或产生气泡的多少）作为观测指标．
    （5）结果预测：①1号试管和2号试管相比，1号有微量气泡产生，2号试管有少量气泡产生．这一现象说明加热能促进过氧化氢分解，其作用原理是加热使过氧化氢分子获得能量，从常态转变成容易分解的活跃状态．
    ②3号试管和4号试管相比，4号试管产生的气体量大．这一结果的对比说明酶具有高效性，其根本原因是（与无机催化剂相比）酶降低活化能的作用更显著．
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    （1）基因型为AaBb的植株，表现型为黑颖．
    （2）若将黑颖与黄颖杂交，当亲本基因型为aaBb和Aabb时，后代中的白颖比例最大，占总数的$\frac{1}{4}$；
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    （3）现有一黑颖个体，不知其基因型，应选择表现型为白颖的个体与其交配，若后代全是黑颖，则其基因型是AABB或AaBB或aaBB；若后代表现型及其比例是黑颖：黄颖：白颖=2：1：1；则其基因型是AaBb．
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    （1）污水流厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步的净化，在这个过程中，微生物通过无氧和有氧（或细胞）呼吸将有机物分解．
    （2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了群落（生态系统、群落、种群）．
    （3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理．1+1＞2涉及的是生态工程的系统整体性原理（或系统学和工程学原理）原理．

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