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诱变育种所依据的主要遗传学原理是

A.基因自由组合 B.基因突变

C.染色体交叉互换 D.染色体结构变异

B

【解析】

试题分析:诱变育种的目的是使用物理或者化学因素发生基因突变,产生新的基因,所以答案B正确,ACD错误。

考点:本题考查遗传育种的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

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常染色体显性遗传病的家系中,若双亲没有该病,所生的子女

A.患者多为男性 B.表现型都正常

C.患者多为女性 D.患该病的概率为50 %

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南省高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的是( )

①含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n-1×a个

②在一个双链DNA分子中,G+C占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M%

③细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记

④DNA双链被32P标记后,复制n次,子代DNA中有标记的占1/2n

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

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(每空1分,共10分)下图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程。分析并回答有关问题:

(1)在人体胰腺细胞中,有些细胞正进行②过程,②过程称之为 ,其特点是 和 。

(2)⑤过程表示 ,进行的主要场所是 。

(3)密码子位于 上,是通过 (填序号)过程得到的,密码子能决定氨基酸的

有 种。

(4)基因对性状的控制,可以通过控制 来控制代谢过程进而控制性状,还可以通过控

制 直接控制性状。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末统一检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是

A.八倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.六倍体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末统一检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因的叙述,正确的是

A.基因和DNA是同一概念

B.只有基因才能够携带遗传信息

C.基因是有遗传效应的DNA片段

D.基因就是特定的核糖核苷酸序列

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市高一上期末统一检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物的一个次级精母细胞和一个初级卵母细胞,经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是

A.一个精子和一个卵细胞

B.二个精子和一个卵细胞

C.二个精子和二个卵细胞

D.四个精子和四个卵细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省杭州地区7校高三上学期期末模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列利用植物生长调节剂不合理的例子是( )

A.当葡萄长得小时,适当使用赤霉素类似物

B.鲜花的叶子老化太快时,适当使用细胞分裂素类似物

C.水果未成熟时,适当使用乙烯类似物对其催熟

D.杀除禾谷类作物田间茂盛的单子叶植物类杂草时,适当使用生长素类似物

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省湛江市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生),测定细胞中染色体数目,并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组,各组细胞数如图。下列对图中所示结果的分析中,错误的是

A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA 复制

B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合

C.乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂

D.假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记(培养基只含14N),经减数分裂,可产生2个被15N标记的甲细胞

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