科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（ ）
①一个池塘中的全部生物
②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼
④一根枯木及枯木上的所有生物
A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部高茎进行自交。则所有自交后代的表现型比为
A．5 ：1 B．3 ：1 ：5 C．9:6 D．1:1
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
果蝇是遗传学中的模式生物，它的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答：
（1）写出图中A、B、E细胞的名称：A_______________、B___________________、E_______________。
（2）在上图中画出C、D、G细胞的染色体示意图。凡X染色体上有白眼基因的用w记号表示，有红眼基因的用W记号表示。
（3）若精子C与卵细胞F结合，产生后代的基因型为_____________，表现型为____________________。
（4）若亲代红眼雄果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代中出现雄性红眼果蝇的概率为________________，出现雄性白眼果蝇的概率为__________________________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
基因工程的正确操作顺序是
①目的基因的检测和鉴定
②使目的基因与运载体相结合
③将目的基因导入受体细胞
④提取目的基因
A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．③④②①
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
具有两对相对性状的纯合子杂交得F1F1自交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占
A．4/16 B．2/16 C．3/16 D．1/16
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
试管动物对于实现动物快速繁殖意义重大,下图是通过胚胎工程培育试管牛及胚胎发育的过程。据图回答相关问题：
（1）从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用,其获能的方法有培养法和_________________法。为了获得更多的卵细胞,常用_________________激素对母半进行处理。
（2）体外受精时卵子要发育到 _________________期才能与精子结合；受精卵要移到________________中继续培养才能具备发育能力。
（3）图2中,从A到E时期，适宜于牛胚胎移植的时期有___________（填字母）；标号3为_____________，它将来可发育为胎膜和胚盘。标号1分离出来培养,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有____________________。
（4）在体外培养受精卵时,除了给予一定量的氧气以维持细胞呼吸外,还需要提供二氧化碳气体以维持
___________。
（5）根据图1，如暂不进行A过程,通常在_________________条件下保存早期胚胎。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
获得无病毒幼苗的最佳办法是
A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘体细胞杂交
C．利用芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题
人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的基因型依次是（ ）
A．Rr、Rr、rr B．RR、RR、rr
C．Rr、rr、Rr D．RR、Rr、rr
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