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【题目】体外培养的小鼠骨髓瘤细胞按细胞内的染色体数目分为甲、乙两组,两组细胞数的相对值(细胞数占全部细胞数的比值)如图所示。下列叙述正确的是(

A.据图可判断分裂间期比分裂期所需的时间更长

B.甲组的部分细胞正在发生同源染色体配对

C.乙组的细胞中,每个染色体含2DNA分子

D.若在培养液中加入DNA合成抑制剂,乙组细胞数的相对值将减小

【答案】D

【解析】

从图中看出,甲组细胞染色体数目为2N,可能处于有丝分裂间期、前期、中期,而乙组细胞内染色体数目为4N,处于有丝分裂后期和末期。

A、由于甲组细胞还包含了前期、中期,所以不能判断分裂间期比分裂期所需的时间更长,A错误;

B、小鼠骨髓瘤细胞只能进行有丝分裂,没有发生同源染色体配对,B错误;

C、乙组细胞染色体着丝点分开,染色体数目加倍,所以每个染色体含有1DNA分子,C错误;

D、若在培养液中加入DNA合成抑制剂,则分裂结束的细胞不能再次进入细胞周期进行分裂,所以分裂期细胞数目减少,因此乙组细胞数目减少,D正确。

故选 D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果汁制作是常用的水果加工技术之一,不仅可以缓解产销矛盾,而且能够提高产品的附加值。由霉菌发酵生产的果胶酶是食品加工业中使用量最大的酶制剂之一 ,被广泛地应用于果汁加工业。下图为从黑曲霉菌中提取果胶酶的流程图。回答下列有关问题:

1)生产果汁时,为了使果胶酶得到充分的利用,除了控制好温度和pH外,还需要控制好______

2)图中步骤A________,该步骤常采用透析法,目的是___________________

3)蛋白质纯化可采用凝胶色谱法分离相应蛋白质,其分离依据是____________。凝胶色谱柱的装填要注意不得有气泡存在,因为气泡会_______ 纯化的蛋白质是否达到要求,需要进行蛋白质纯度的鉴定,使用最多的鉴定方法是____________

4)为了使酶能够被重复利用,节约成本,可将果胶酶进行固定化。一般来说,酶不适合采用包埋法进行固定,分析其原因是_______。上图甲 、乙分别为MCM-48用量及果胶酶浓度对果胶酶固定效果的影响,据图可知,固定化果胶酶较适宜的条件是___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】除减数分裂外,在某些体细胞的有丝分裂中也会发生同源染色体配对,其非姐妹染色单体也可发生片段交换,该现象称为有丝分裂交换,如图所示(其中 D dE eF f 表示同源染色体上的三对等位基因)。下列相关叙述正确的是(

A.如果该图是产生体细胞时发生的过程,则其子细胞基因型可能相同,也可能不同

B.该现象发生在有丝分裂和减数分裂,对于后代遗传多样性的影响是相同的

C.如果该图是产生精细胞时发生的过程,则该精原细胞会产生2种基因型共4个精子

D.无论是发生在有丝分裂还是减数分裂,交换后的同源染色体均分离进入子细胞中

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【题目】油菜素内酯广泛存在于植物的花粉、种子茎和叶等部位。为了研究其对植物的作用,研究人员做了如下实验:

A将数粒大麦种子在黑暗条件下水培萌发。

B当它们的胚芽鞘长至1520cm时,切除尖端3mm,然后切成10cm长的切段,用缓冲液浸泡1h

C进行实验时将切段分别转入用缓冲液配制的不同浓度 epiBR(人工合成的油菜素内酯)溶液中处理,分别于不同时间点测量胚芽鞘的长度。

实验结果如图所示。请回答下列问题。

1epiBR应该属于____________(填“生长素”或“植物激素”或“植物生长调节剂”)。

2)在实验前,去除尖端3mm,然后切取10cm长切段用缓冲液浸泡1h的目的是减少____________对实验结果的干扰。

3)为了排除无关变量的影响,需要设置CK(对照组)CK的设置方法是:取相同数量的处理过的胚芽鞘切段,浸泡在____________,在与实验组相同的时间节点测量茎的伸长量并记录。

4)图甲曲线是将处理后的胚芽鞘切段浸泡在浓度为____________ epiBR中得到的结果。

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【题目】某校学生在开展研究性学习时,进行了人类遗传病方面的调查研究,发现一家族中有的成员患甲种遗传病,有的成员患乙种遗传病。如图是该校学生根据调查结果绘制的该家族遗传系谱图,现已查明,II6不携带致病基因。下列对该家族系谱的分析判断中,正确的是(

A. 8的致病基因中有一个来自I1

B. 甲病是伴X染色体隐性遗传病,乙病是常染色体遗传病

C. 若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为1/8

D. 在人群中随机抽样调查并计算甲病的遗传方式

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【题目】西瓜是人们喜爱的水果之一,西瓜果肉有红瓤(R)和黄瓤(r)、果皮有深绿(G)和浅绿(g)之分,这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①(基因型为RRgg)、植株②(基因型为rrGG)培育新品种的几种不同方法(③表示种子)。请回答:

1)由③培育成⑦的育种方式是___________,其依据的遗传学原理是______________________

2)培育④单倍体幼苗时,常采用________的方法获得④培育成⑧的过程中,常用一定浓度的_________________溶液处理幼苗,以抑制细胞分裂过程中___________的形成,引起染色体数目加倍。

3)植株⑥的基因型为____________,植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为_________________________

4)植株⑩的体细胞中含有_______个染色体组。

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【题目】如图是人体体温调节部分结构模式图,请回答有关问题:

1)人体的体温调节中枢是________寒冷下丘脑肾上腺的调节是________调节,肾上腺在此调节中属于________甲状腺内环境下丘脑的调节是________调节,下丘脑有关细胞在此调节中属于________

2)从图中分析,激素ABCD分别是____________________________________________________,垂体某些细胞膜上有________(填字母代号)激素作用的受体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是(

A.血糖平衡是神经和体液调节共同作用的结果

B.ac能促进肝糖原和肌糖原的分解,促进非糖物质转化

C.传出神经释放的神经递质可影响甲、乙、丙的分泌活动

D.图中b是唯一降血糖的激素,ac表现为协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列各图的叙述,正确的是

A.1所示过程相当于图2的⑧过程,所需原料是核苷酸

B.1中①mRNA与②核糖体结合进行翻译,起始密码子在mRNA的左端

C.④⑤⑥⑦过程中的碱基互补配对方式完全相同

D.若①中的一个碱基发生改变,其控制合成的③多肽链的结构不一定发生改变

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