【题目】下图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图,其相关分析正确的是( )
A.摄食后血糖浓度升高,与胰岛A细胞有关
B.血糖浓度正常水平的维持是通过反馈调节达成的
C.A点后血糖浓度降低,是因为胰岛素抑制肾小管对葡萄糖的重吸收
D.B点后血糖浓度升高,是因为胰高血糖素可以促进肌糖原和肝糖原的分解
【答案】D
【解析】分析图示可知,分泌物甲为胰岛素,分泌物乙为胰高血糖素。摄食后血糖浓度升高,与食物中的糖类经过消化、吸收有关,A项错误;血糖浓度正常水平的维持,主要是通过激素调节,在激素调节过程中存在反馈调节,在血糖调节的过程中,神经调节也会发挥作用,B项错误;A点后血糖浓度降低,是因为胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用储存葡萄糖,C项错误;糖原主要包括肌糖原和肝糖原,B点后血糖浓度升高,是因为胰高血糖素分泌量增加,促进糖原的分解和非糖物质转化,D项正确。本题考查血糖平衡调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
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【题目】与神经系统的分级调节功能有关的现象是
A. 膝跳反射 B. 针刺皮肤产生痛觉
C. 被护士针刺手指取血时不缩手 D. 受寒冷剌激不由自主地打寒颤
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【题目】如图为某核苷酸的结构模式图,据图回答:
(1)该核苷酸含有的五碳糖是___________。
(2)该核苷酸是构成哪一类核酸的基本原料?________________。其所构成的核酸遇____________染色剂会呈现______色。
(3)请用字母表示出构成该核苷酸碱基的种类_____________________。
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【题目】按要求填空:
按官能团的不同,可以对有机物进行分类,将符合要求的答案填在横线上.
①CH3CH2CH2COOH ② ③
④ ⑤ ⑥
(1)芳香烃: ,
(2)酯:
(3)酚: ,
(4)醛: .
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【题目】如图是物质出入细胞方式概念图,相关叙述中正确的是( )
A. 消化酶释放的方式是③
B. ④的含义是“是否消耗ATP”
C. 红细胞吸收葡萄糖的方式是⑤
D. ⑥的含义是“是否为逆浓度运输”
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【题目】图1为某植物叶肉细胞中部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况.图2为将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如下数据.
(1)有同学认为c过程不仅可以代表气体的转移情况,还可以表示葡萄糖的去向.你的观点(可以/不可以),原因是 .
(2)图1中d过程中产生的气体参与叶绿体生理过程的阶段,在内完成.
(3)据图2分析,当花生叶片所处温度为℃时,CO2固定速率最大,数值为mg/h.如果昼夜恒温,只在白天光照10小时,图2所示温度中,从积累有机物角度分析,最适合花生生长的温度是℃.
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【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )
A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种
B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
D. 若该图表示多糖的结构模式图,则淀粉、纤维素和糖原是相同的
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