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    16．下列关于某人体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．记忆B细胞接受抗原的刺激后分裂周期延长
    B．HIV侵入人体后，引起B淋巴细胞合成分泌相应抗体
    C．效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原
    D．吞噬细胞是既能参与非特异性免疫又能参与特异性免疫的淋巴细胞

    分析 1、体液免疫中吞噬细胞摄取和处理抗原要，T细胞识别和呈递抗原，并产生淋巴因子，促使B细胞增殖分化；细胞免疫中T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞．
    2、吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用--直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原，吞噬抗原-抗体的结合物．
    3、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：

    解答 解：A、记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化为浆细胞，所以分裂周期缩短，A错误；
    B、HIV侵入人体后，主要寄生于T细胞，B错误；
    C、效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原，抗原的清除还需体液免疫，C正确；
    D、吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫，但不属于淋巴细胞，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．图为溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，b是刚形成的溶酶体，e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡．据图分析可知下列叙述错误的是（　　）
    A．生物膜具有流动性B．溶酶体是动物细胞中所特有的小泡
    C．溶酶体可起源于高尔基体D．细胞的自然更新由溶酶体完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于物质出入细胞的说法中，正确的是（　　）
    A．钠离子进出细胞一定是主动运输B．水分通过渗透作用进出细胞
    C．葡萄糖进出细胞不可能是被动运输D．激素一定不能进入靶细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定．为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：
    实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢．
    材料用具：略
    实验步骤：
    ①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
    ②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；
    ③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，将室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录．
    预期结果与结论：
    ②甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
    ②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立．
    请分析回答：
    （1）该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处？请指出．
    ①实验前要先测定甲、乙鼠的体温；②实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性．
    （2）有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点？赞同，试说明理由
    先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验，进行自身前后对照．
    （3）若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，下面给出了四张坐标图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率）．则符合甲鼠生理状况的是BD；符合乙鼠生理状况的是AC．

    （4）若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使甲状腺激素和肾上腺素（缺一不给分）的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定．由此可见小白鼠对体温的调节属于神经-体液（神经调节和激素）调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某男子既是红绿色盲患者又有毛耳（毛耳基因只位于Y染色体上），则该男子的次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时，红绿色盲基因及毛耳基因的存在情况是（　　）
    A．每一个次级精母细胞中都含有一个红绿色盲基因和一个毛耳基因
    B．每一个次级精母细胞中只含有一个红绿色盲基因或只含有一个毛耳基因
    C．每一个次级精母细胞都含有两个红绿色盲基因和两个毛耳基因
    D．有$\frac{1}{2}$的次级精母细胞含有两个红绿色盲基因，也有$\frac{1}{2}$的含有两个毛耳基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于遗传物质的叙述中，正确的是（　　）
    ①在女性的乳腺细胞中含有该女性的全部遗传佶息
    ②遗传物质在亲代与子代之间传递性状
    ③人、噬菌体、烟草花叶病毒及根瘤菌中构成遗传物质的核苷酸分别有8、4、4、8种
    ④噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
    ⑤同一个人的肌肉细胞和神经细胞的形态结构和功能的不同，其根本原因是这两种细胞的DNA碱基排序不同．
    A．只有一项正确B．全部都错C．有两项不正确D．有三项正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同
    B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
    C．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
    D．a和b表示细胞的有丝分裂过程，形成的③和④细胞的核基因可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列研究过程中没有使用同位素标记法的一项是（　　）
    A．探究分泌蛋白的合成和运输过程
    B．小鼠和人细胞融合实验
    C．探究光合作用释放的氧气来自于水还是二氧化碳
    D．探究二氧化碳的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•天水校级月考）如图为某家庭的遗传系谱图，II5为单基因遗传病患者，据图分析，下列叙述不合理的是（ ）

    A．患病男孩的父亲I2不一定是该致病基因的携带者

    B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一个患病男孩的概率可能为

    C．Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者

    D．若I2携带致病基因，则Ⅱ3是携带者的概率为

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