A. | 染色体数目变异 | B. | 基因重组 | C. | 染色体结构变异 | D. | 基因突变 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、染色体数目变异是单倍体育种和多倍体育种所依据的主要遗传学原理,A错误;
B、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合,B正确;
C、染色体结构变异有缺失、重复、倒位和易位,不是生物育种的遗传学原理,C错误;
D、基因突变是诱变育种所依据的主要遗传学原理,D错误.
故选:B.
点评 本题考查育种原理的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种等方式的原理识记并理解,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示),下列相关叙述正确的是( )
A.在甲中观察到的细胞比在乙中观察到的多
B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到
C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移
D.若在乙看到的影像模糊,则改换成甲就可以看到清晰的影像
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生物基因型为HhAaBb,体细胞中含有两个染色体组 | |
B. | 该生物产生的异常配子基因型可能是HAa或hBb | |
C. | 此种异常属于染色体的交叉互换 | |
D. | 此种异常可能会导致生物体生殖能力下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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