精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
葡萄糖彻底氧化分解释放的能量,大部分(  )
A、转移到ATP
B、以热形式散失
C、用于物质的合成
D、用于吸收营养物质
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:有氧呼吸过程是有机物彻底氧化分解,形成二氧化碳和水,并释放能量、合成ATP的过程.
解答: 解:有氧呼吸过程中释放的能量大部分以热能形式散失,一部分转移到ATP中,1mol葡萄糖彻底氧化分解产生的能量是2870kJ,其中转移到ATP中的能量是1161kJ,其余部分以热能形式散失.
故选:B.
点评:对于有氧呼吸过程中能量变化的理解是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

不同的能量形式之间可相互转换,但生物体内一般不发生(  )
A、光能到化学能的转换
B、热能到化学能的转换
C、化学能到光能的转换
D、化学能到热能的转换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图.下列相关叙述,正确的是(  )
A、叶绿体以图甲③的形式扩大膜的表面积
B、与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上
C、图乙所示结构取自图甲中的①或③
D、图乙所示的结构是合成并消耗ATP的场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的叙述,正确的是(  )
A、凡细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制
B、细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,代谢增强
C、细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜粘着性增强
D、细胞癌变,细胞周期变短;细胞凋亡,细胞周期变长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的物质基础与结构基础的叙述中正确的是(  )
A、蛋白质结构多样性的直接原因是DNA分子的多样性
B、环状肽中氨基或羧基数目取决于构成环状肽的氨基酸数目
C、分解衰老、损伤的细胞器,并能吞噬杀死侵入的病毒或病菌的结构只存在动物细胞中
D、植物叶肉细胞中具有双层膜结构的细胞器,不完全受细胞核控制,决定细胞质遗传

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

完成精子形成过程图解.
精原细胞经过
 
复制形成
 
细胞经过第一次分裂随
 
分开而形成
 
细胞再经过的第二次
 
分裂
 
分离而形成
 
细胞再经过变形形成
 
.1个精原细胞经过减数分裂后形成
 
精子细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应,鉴定生物组织中某种有机物的存在.
(1)鉴定成熟梨果内存在还原性糖所用到的试剂是
 
,该试剂与细胞内可溶性还原糖在
 
条件下发生反应,形成
 
色沉淀.
(2)鉴定花生子叶中存在脂肪,所用到的染色试剂是
 
,被染成
 
色.
(3)鉴定花生子叶中存在脂肪,所用到的50%酒精作用是
 

(4)鉴定蛋清组织中存在蛋白质时,使用的试剂
 
,形成
 
色的络合物;实验时为何要充分稀释?
 

(5)在三大物质鉴定的过程中,需要使用显微镜的是
 
的鉴定,在低倍镜转换高倍镜后,需要调节
 
准焦螺旋调节焦距.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图所示化合物的结构简式,回答:

(1)③的中文名称:
 
,④的中文名称:
 

(2)图中标号属于肽键的是
 
,它们在
 
(细胞器)上形成.若要断开,则主要依赖于细胞内合成的
 
来催化.
(3)此化合物由
 
种氨基酸通过
 
反应形成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

2011年5月22日是“国际生物多样性日”,2011年的主题是“森林生物多样性”.关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是(  )
A、地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
B、许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值
C、建立植物园、动物园等措施属于就地保护
D、保护生物多样性,并不反对对野生生物资的合理开发和利用

查看答案和解析>>

同步练习册答案