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7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对.某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%,其中的鸟嘌呤(G)全部被7-乙基化,该DNA分子正常复制产生的两个DNA分子,其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%,另一个DNA分子中鸟嘌呤(G)所占比例为(  )
A、10%B、20%
C、30%D、45%
考点:DNA分子结构的主要特点,DNA分子的复制
专题:
分析:1、DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则,配对的碱基相等;
2、DNA分子复制是以亲代DNA为模板,按照碱基互补配对原则合成子代DNA分子的过程,DNA分子复制是边解旋边复制和半保留复制过程.
解答: 解:由题意知,该DNA分子中A=T=30%,G=C=20%,如果鸟嘌呤(G)全部被7-乙基化,则G不与C配对而是与胸腺嘧啶T配对,因此该DNA分子复制时会影响子代DNA中的C和T的比例,不影响碱基A和G的比例,因此子代DNA分子中鸟嘌呤G的比例与亲代DNA相同,都是20%.
故选:B.
点评:对于DNA分子的结构特点、DNA分子复制过程中碱基互补配对原则的理解和应用是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)已知人类的ABO血型系统由复等位基因IA、IB、i共同控制(IA对i为显性、IB对i为显性、IA与IB为共显性,基因型为ii的人表现为O型血),则可以形成血型
 
种,基因型
 
种,假如若干年后,又出现一个新的IC基因,关于血型的基因型增加为
 
 种,该基因与原来的几种基因互为
 

(2)又知H抗原也与ABO血型有关,等位基因H、h及复等位基因IA、IB、i共同控制ABO血型,形成过程如图1.其中基因H、h和IA、IB、i分别位于两对同源染色体上.基因H通过控制催化前体物质合成H抗原的
 
,从而控制ABO血型.图2是一个孟买型个体的家族系谱及相关血型,其中4号个体为孟买型. 4号个体的h基因来自
 
,4号个体的基因型为
 

(3)若孟买型在该地区出现的概率为
1
1000000
,则6号个体与一位血型为非孟买型的男性结婚生育,预期生出一个孟买型孩子的概率约为
 

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下列关于基因表达载体的叙述,不正确的是(  )
A、具有复制原点,使目的基因能在受体细胞内扩增
B、具有启动子,使DNA聚合酶识别并开始转录
C、具有标记基因,有利于目的基因的检测
D、具有目的基因,以实现产生特定的基因产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

20种氨基酸的平均分子量是120,现有一个蛋白质有2条肽链组成,共含有100个氨基酸,则这个蛋白质的分子量为(  )
A、10218B、10236
C、12000D、2400

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,下图各曲线中改变横或纵坐标所示含义后,对曲线形状变化影响最小的是(  )
A、图①中曲线也可以用来表示ATP浓度变化对协助扩散过程中物质运输的影响
B、图②中曲线也可以用来表示群落的演替过程中,物种丰富度的变化
C、图③中曲线也可以用来表示有丝分裂过程中一条染色体中DNA数量的变化
D、图④中曲线也可以用来表示细胞分化过程中细胞核中基因数量的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内特殊蛋白质的叙述,正确的是(  )
A、细胞膜上载体蛋白对各种物质出入都具有运输作用
B、抗体主要分布在血清中,其化学本质为糖蛋白
C、酶的化学本质是蛋白质,对细胞内的化学反应具有催化作用
D、神经递质能够识别突触后膜上的受体,体现了细胞间信息交流的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物的分解起重要作用.请回答:
(1)由于跳虫和甲螨活动能力
 
,身体
 
,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集.
(2)先要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器
 
,理由是
 
.若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器
 
,理由是
 


(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是
 
,线虫与酵母菌之间的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

上海世博联手哥本哈根掀“低碳”浪潮.下列叙述符合“低碳”理念的是(  )
A、现代工业和交通运输等的发展,过度使用化石燃料
B、人口增长、农业发展,土地耕作频繁
C、乱砍乱伐、过度较快导致森林破坏、草场退化
D、太阳能、风能、水能、潮汐能、地热能的开发与利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国科学家研制成功检测SARS病毒的酶联免疫试剂,专用于“非典”的快速诊断.此试剂具有准确、灵敏、快速、方便和经济等优点,一个测试板可同时测96个样品,1小时左右获得检测结果,它所用的是(  )
A、酶的高效性和专一性原理
B、酶的专一性原理
C、酶的识别原理
D、酶的高效性

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