A. | 细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 | B. | 染色体:核糖核酸、蛋白质 | ||
C. | 核糖体:蛋白质、核糖核酸 | D. | 内质网膜:蛋白质、磷脂 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100%和 100% | B. | 0 和$\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{4}$ 和 0 | D. | $\frac{3}{4}$和 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程中重组质粒导入受体细胞所利用的方法是农杆菌转化法 | |
B. | 愈伤组织分化产生了不同基因型的植株 | |
C. | 抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状稳定遗传 | |
D. | 卡那霉素抗性基因(kanR)中有该过程所利用的限制酶的识别位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④⑤⑥⑦的细胞核的遗传物质相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同 | |
B. | d过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA复制 | |
C. | e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长 | |
D. | 在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过f过程完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物甲和植物乙光合作用各阶段所需要的能量都是直接来自于太阳能 | |
B. | 叶温超过某一温度时,净光合作用速率降低一定是由于酶的活性降低 | |
C. | 从曲线图可推知,植物甲可能更耐高温,可能是阳生植物或热带植物 | |
D. | 叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量的输人和输出之间达到相对平衡 | |
B. | 动物和植物在数量上保持相对平衡 | |
C. | 生产者、消费者之间构成完整的营养级结构,并且有一定的食物网 | |
D. | 各种群都处于增长型,种群密度将越来越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H1N1病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质 | |
B. | 硝化细菌体内没有线粒体但仍能进行有氧呼吸 | |
C. | 念珠藻体内没有叶绿体但仍能进行光合作用 | |
D. | 蛔虫是真核生物,因含有线粒体而进行有氧呼吸 |
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