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下列关于中心法则的叙述中,正确的是

A.表示基因控制蛋白质合成的过程

B.不同生物,遗传信息的传递途径可能相同

C.DNA聚合酶催化DNA转录为RNA

D.tRNA上的反密码子由mRNA转录而来

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省眉山市高一下学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因的叙述,正确的是

A.DNA分子中的任意一个片段都是基因

B.碱基对数目的差异是不同基因携带信息不同的主要原因

C.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中

D.真核细胞中的基因全部分布在染色体之上

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素及其类似物(2,4-D和IBA)的叙述,正确的是

A.棉花的根表现出的顶端优势与顶根产生的生长素的极性运输有关

B.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根

C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D不能防止落花落果

D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部不能诱导生根

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于杂交育种与诱变育种的叙述,正确的是

A.通过杂交育种方式培育新品种,从F1就可以进行选择

B.杂交育种的原理是基因重组,基因重组发生在受精作用过程中

C.诱变育种一定能较快选育出新的优良品种

D.诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

据统计21三体综合征,也称作先天愚型,人群出生发病率为1/700—1/900。若两个患有21三体综合征男女婚配,其后代(假设均能存活)患21三体综合征的概率为

A.1 B.1/2 C.1/3 D.1/4

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:

(1)他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料在结构和成分上具有______________的特点。

(2)通过 的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中 变化。

(3)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。

搅拌的目的是:________________________,所以搅拌时间少于1分钟时,上清液中的放射性________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明________。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明 ,否则细胞外________放射性会增高。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因的叙述,正确的是( )

A.DNA分子上任意一个片段都是基因

B.人体细胞中染色体是基因的唯一载体

C.等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同

D.基因的多样性决定了DNA分子的多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为果蝇性染色体结构简图。要判断某伴性遗传基因位于片段I上还是片段II—I上。现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断,说法正确的是 ( )

A.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段I上

B.若后代雌性为显性,雄性为隐性,则该基因位于片段II—1上

C.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段I上

D.若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于片段II—1上

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的是

A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑

B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同

C.水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定

D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多实验效果越好

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