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9.在下列几种生态系统中,抵抗外力干扰能力最强的是(  )
A.热带雨林B.水稻田C.北方针叶林D.草地

分析 生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等.在生态系统中,生物的种类和数量越多,生态系统越稳定,自动调节能力越强,生物的种类和数量越少,自动调节能力越差,据此答题.

解答 解:A、热带雨林生态系统,雨量充沛,终年高温多雨,土壤肥沃,丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件,因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富,营养结构最复杂,其自动调节能力最强,抵抗外力干扰能力最强,A正确;
B、农田生态系统是指一定农田范围内,作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整体,即一定范围内农田构成的生态系统,在农田生态系统中起决定作用的因素是人类,生物以农作物为主动植物种类少,营养结构简单,其自动调节能力较小,抵抗外力干扰能力较弱,B错误;
C、针叶林生态系统处于寒温带,温度较低,动植物种类不如热带雨林地区多,其自动调节能力不如热带雨林强,抵抗外力干扰能力不如热带雨林强,C错误;
D、草地生态系统,动植物种类少,营养结构简单,其自动调节能力较小,抵抗外力干扰能力较弱,D错误.
故选:A.

点评 本题考查生态系统的稳定性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列生理状态下,细胞内自由水与结合水比值增加的是

A.细胞衰老 B.作物越冬

C.种子萌发 D.细胞质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是(  )
①糖尿病   ②白化病   ③夜盲症   ④侏儒症   ⑤呆小症   ⑥镰刀型贫血症.
A.①②③B.①②④C.①④⑤D.①③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.珍稀物种保护面临的最大问题是栖息地的破碎.人类已经把大部分陆地用于农业种植,而很多野生动物是无法在农业生态系统中生存的,其余的陆地很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块.如图表示白脸猴的种群大小与种群持续时间的关系.下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是(  )
A.对于白脸猴来说,栖息地越大,种内斗争越小,个体生存机会越大
B.白脸猴种群越大,种群维持时间越长,是因为出生率高的缘故
C.白脸猴种群小,变异类型少,遇到不良环境容易被淘汰
D.栖息地的破碎会导致基因交流的机会少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图,图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图(a~e代表过程,A~C代表能量).请据图回答:

(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d(填图甲中字母),若此草原向森林群落演替,则这一过程中,生产者CO2的吸收量将大于(大于、小于、等于)整个生物群落排出的CO2量,生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强.
(2)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为鼠用于生长、发育和繁殖的能量(鼠体内储存的能量).
(3)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用标志重捕法;某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量变化趋势是增加.
(4)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能调节种间关系,以维持生态系统的稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.侵染人体的HIV,其蛋白质外壳的合成场所主要在(  )
A.HIV的核糖体B.人体辅助性T细胞的核糖体
C.人体红细胞的核糖体D.人体内细菌的核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图为某绿色植物光合作用和细胞呼吸的有关图象.图一为其在适宜光照下叶肉细胞中的部分代谢示意图,其中a、b、c、d、e、f、g、h为某些代谢过程,X、Y 为细胞中的某些结构;图二为不同光照强度下,测定该绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线.请据图回答问题.

(1)图甲中物质M是丙酮酸(和[H]),产生此物质的过程称为糖酵解.
(2)当植物缺镁时,乙图中B点将向右(填“向左”或“向右”)移动.D所对应的光强度称为光饱和点,此光强度下,对应图甲中的CO2的扩散途径有b、c、h(以图中字母表示).
(3)当植物从光强度4klx突然降至0时,细胞中RuBP的含量变化是减少(减少、增加、基本不变).
(4)光合作用中碳反应的产物三碳糖磷酸,大部分运至叶绿体外,并且转变为蔗糖,供植物体所有细胞利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况,图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组),下列说法错误的是(  )
A.图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区
B.图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀
C.图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性
D.图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为某群落中棉蚜及其天敌瓢虫的种群数量变化,有关叙述不正确的是(  )
A.7月5日后瓢虫数量下降表明该群落中动物的丰富度降低
B.棉蚜活动能力较弱,可以采用样方法调查棉蚜的种群密度
C.棉蚜与瓢虫的种群数量变化反映群落内部存在负反馈调节
D.瓢虫数量上升具有滞后性,棉蚜发生初期应及时人工防治

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