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在下列六种化合物的化学组成中,对“○”中所对应的含义的叙述,正确的是(  )
A、①再脱去一个磷酸基团则变成⑥
B、②和⑤代表的含义相同
C、③与④区别在于五碳糖组成不同,⑤和⑥则相同
D、与①结构最相同的是⑤
考点:ATP的化学组成和特点,核酸的基本组成单位
专题:
分析:分析题图:①是ATP结构简式,其“○”中部分类似于腺嘌呤核糖核苷酸;②是腺嘌呤脱氧核苷酸,其“○”中部分表示腺嘌呤;③是DNA片段,其“○”中部分表示腺嘌呤脱氧核苷酸;④是RNA片段,其“○”中部分类似于腺嘌呤核糖氧核苷酸;⑤是ATP结构简式,其“○”中部分表示腺嘌呤核苷;⑥是腺嘌呤核糖核苷酸,其“○”中部分表示腺嘌呤核苷.
解答: 解:A、①中“○”内部分脱去1个磷酸基团则变成⑥中“○”内部,A正确;
B、②中“○”内部分表示腺嘌呤,⑤中“○”内部分表示腺嘌呤核苷,B错误;
C、③中“○”内部分表示腺嘌呤脱氧核苷酸,④中“○”内部分表示腺嘌呤核糖氧核苷酸,两者区别在于五碳糖组成不同;⑤和⑥的“○”内部分都表示腺嘌呤核苷,C正确;
D、与①中“○”内部分结构最相同的是④中“○”内部分,D错误.
故选:C.
点评:本题利用表象相同或相似但实质不同来设置陷阱,考查ATP的化学组成和特点、DNA分子的基本单位、RNA分子的组成和种类,要求考生识记相关知识点,能对此类相似问题进行比较和判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图遗传病的系谱图中,能够排除伴性遗传的是(  )
A、①B、④C、①②D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示一个水稻成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器).图2表示在温度、水分都最适宜时,水稻O2释放量与光照强度的关系.请据图回答问题:
(1)图1中④的名称是
 
,②通过
 
作用进入液泡.
(2)水稻在温度、光照等外界条件适宜时,图1中b 结构内产生的物质①会持续地进入
 
结构中(填字母)被利用.
(3)图1中,③的名称是
 
,C6H12O6→③表示
 

(4)将水稻置于完全黑暗处24h后,给水稻提供H218O,继续置于黑暗环境,一段时间后除水外还能在
 
(填物质名称)中检测到18O.
(5)水稻光合作用曲线如图2,BC段限制水稻增产的主要因素是
 

(6)请在图2中画出从B点提高5℃后的曲线变化趋势.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中,可能用到显微镜的是(  )
A、还原糖的检测
B、淀粉的检测
C、脂肪的检测
D、蛋白质的检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

用英文字母表示不同的生物,用箭头表示食性关系,当环境发生变化时,下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定(  )
A、a→b→c
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

在晒干的谷物中,水的含量约为13%~15%,则此种子在晒干的过程中失去的水是(  )
A、自由水B、蒸发水
C、结合水D、结晶水

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员对半阴生植物合果芋叶片在自然强光下和阴棚内的光合特性进行了比较,结果如下表.
 特性 净光合速率 气孔导度 周围CO2浓度 叶绿素a叶绿素b 类胡萝卜素 
 条件
 阴暗 8.52 0.25 0.3% 0.37 0.55 0.025
 强光 2.07 0.02 0.2% 0.24 0.54 0.039
请回答:
(1)自然强光下合果芋光合速率明显下降,原因是
 
减少,对光能的吸收、传递、转化减弱,从而为暗反应提供的
 
不足.
(2)据表中的推测气孔导度与净光合速率的关系是
 

(3)分离合果芋叶肉细胞色素的原理是:不同色素在中的溶解度不同,因而在滤纸上的扩散速度不同.
(4)科研人员将一批长势相同的合果芋幼苗随机均分成四组,培养方法如图表,实验结果如图.
 组别 培养方法
 第一组 阴棚内30天
 第二组 自然强光30天
 第三组 自然强光20天后阴棚内10天
 第四组 自然强光10天后阴棚内20天
请回答
①该实验的目的是
 

②因自然强光导致合果芋叶片绿色变浅,使绿色加深的培养方法是
 

③实验数据表明,最好采用上述第
 
组的培养方法,可以得到叶片数多且叶色深的合果芋植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收营养成分(  )
A、血液B、血浆C、淋巴D、组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)该化合物是由
 
个氨基酸形成的.
(2)该化合物是由
 
种氨基酸构成,形成这种不同氨基酸的基团编号是
 
并写出其中一个编号的结构式
 

(3)形成该化合物的生物化学反应叫做
 
,在这个过程中,相对分子质量减少了
 

(4)组成这类化合物的名称
 

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