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下列有关血糖调节的叙述中,正确的是                           (     )

A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低 
B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节 
C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节 
D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低 

A

解析试题分析:血糖平衡调节的方式有两种,一是体液调节,在血糖含量偏高时,胰岛B细胞活动加强,分泌胰岛素降低血糖;在血糖含量偏低时,胰岛A细胞活动加强,分泌胰高血糖素升高血糖。二是神经—体液调节,在血糖含量偏高时,通过下丘脑的作用,胰岛B细胞活动加强,分泌胰岛素降低血糖;在血糖含量偏低时,通过下丘脑的作用,胰岛A细胞活动加强,分泌胰高血糖素升高血糖。选A。
考点:本题考查血糖调节相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体生命活动调节的相关叙述中,正确的是(   )

A.在数小时不进食时,胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌量
B.切除动物的甲状腺后,动物血液中的促甲状腺激素和甲状腺激素都会减少
C.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位
D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于液泡的叙述,错误的是

A.多个小液泡合成大液泡,说明生物膜具有一定的流动性
B.液泡中储存的有机物,来源于同一细胞内叶绿体的光合作用
C.植物细胞失水状态下,液泡渗透压小于细胞质基质渗透压
D.牵牛花一天中的颜色变化,与液泡内pH规律性变化有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在某反应体系中,用固定序列的mRNA进行多肽的合成,实验的情况及结果如下表

请根据表中的两个实验结果,判断下列说法不正确的是            

A.上述反应体系中应加入核糖体、tRNA和氨基酸等物质
B.实验一中的密码子有3种
C.通过实验二的结果推测:mRNA中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸
D.通过实验一和实验二的结果,能够推测出UUC为亮氨酸的密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是(   )

A.造血干细胞 B.T淋巴细胞
C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是(    )

A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞
B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C.血浆→组织液→靶细胞
D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述不正确的是(   )

A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分
C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B.①、②均属还原糖,在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C.④是各种生物的细胞壁的主要成分,对细胞起保护作用
D.⑤为肌糖元,它和肝糖元的区别在于血糖偏低时,它不能分解补充血糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物均为单细胞生物,其共同特征的叙述,正确的是

A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔定律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
D.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,且含有DNA和RNA两类核酸分子

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