A、据图不能排除该病属于某一类遗传病遗传方式的可能性 |
B、如果调查群体足够大,则有可能确定该遗传病的遗传方式 |
C、只有通过基因诊断才能确定图中个体1和个体3患遗传病 |
D、图中个体4与正常女性结婚,后代中不会出现该遗传病患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第1次 | B、第2次 |
C、第3次 | D、第4次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经元跨膜转运Na+的方式不同于释放递质的方式 |
B、癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显比衰老的细胞少 |
C、颤藻和衣藻都能通过叶绿体进行光合作用合成有机物 |
D、核糖体的形成与核仁密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验可以测定某水层水样的光合作用总量 |
B、该实验可以测定某水层水样的呼吸量 |
C、该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定 |
D、该实验须再取一瓶水样,测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不要生育 |
B、妊娠期多吃含钙食品 |
C、只生男孩 |
D、只生女孩 |
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