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5.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列有关说法正确的是(  )
A.构成③的磷脂分子既有亲水性也有疏水性
B.细胞膜结构特性是选择透过性
C.①位于细胞内侧,且与细胞识别有关
D.有②参加的物质运输一定为主动运输

分析 分析题图可知,该图是生物膜的流动镶嵌模型,图中①是糖蛋白,位于细胞膜外侧,与细胞的识别和信息传递功能密切相关,②是蛋白质,细胞的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量有关,③是磷脂双分子层,构成膜的基本骨架;由于细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是选择透过性,细胞膜的选择透过性与载体蛋白的种类和数量有关.

解答 解:A、磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部组成,A正确;
B、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,B错误;
C、①是糖蛋白,位于细胞外侧,C错误;
D、②是蛋白质,由蛋白质参与的物质运输方式可能是主动运输,也可能是协助扩散,D错误.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生理解生物膜的流动镶嵌模型的内容,对相关知识进行准确识记,认同结构与功能相适应的生物学观点.

练习册系列答案
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用放射性32P标记实验前的噬菌体的DNA,然后让它去感染含31P的细菌。实验后,含32P的是( )

A.全部子代噬菌体的DNA

B.部分子代噬菌体的DNA

C.全部子代噬菌体的蛋白质外壳

D.部分子代噬菌体的蛋白质外壳

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属于生物的相对性状的是

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如下是HIV感染人体细胞过程的示意图。请回答下列问题。

(1)由于病毒在结构和习性上的特殊性,人们对生物进化过程中是先有病毒后有细胞还是先有细胞后

病毒这一问题,存在两种截然不同的观点。你的观点是__________,理由是___ ___。

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(3)参与⑥过程的两种细胞器是________________________。

(4)图中①~⑧所示的过程中,遵循碱基互补配对原则的是___________________。

(5)大多数艾滋病患者会出现记忆丧失等精神障碍,此时HIV已感染了______________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属实验中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一阴湿草丛中,生活着蚂蚁.蜘蛛.蚯蚓等动物,这些生物共同构成一个 ( )

A.生态系统 B.生物群落

C.种群 D.食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为研究生长素和细胞分裂素对侧芽萌动及侧芽生长的影响进行了相关实验.如图为去掉顶芽前后,侧芽部位两种植物激素的浓度变化及侧芽长度变化的曲线图,请据图分析回答:

(1)激素发挥作用时首先要与细胞膜上的(特异性)受体结合,这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能.
(2)激素甲代表的是生长素.
(3)由图可知高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动起的作用分别是抑制、促进.
(4)若生产实践中用生长素类似物溶液处理插条生根时,对插条处理的方法有浸泡法和沾蘸法.在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用浸泡法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且空气的湿度较高,以保持生长素类似物溶液的浓度较低.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是先设计一组浓度梯度大的实验进行摸索,再设计细致实验,先设计一组浓度梯度大的实验进行摸索称作预实验.
(5)生长素只能从顶芽运输到侧芽部位,不能倒转运输,这种运输称为极性运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分,请回答:
(1)此生态系统中共有3条食物链.
(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是水鸟、小鱼、淡水虾,淡水虾与小鱼的关系是竞争,大鱼与小鱼的关系是捕食.
(3)此生态系统中的分解者是D
A.水鸟  B.水绵     C.水藻  D.腐生细菌、真菌
(4)若所有水鸟迁徙到别处,则大鱼数目增多,水藻数目减少,淡水虾数目减少.
(5)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为群落.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述正确的是(  )
A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通
B.B装置通常用于对体型较大的土壤动物进行采集
C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
D.调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示为物质进出细胞的三种方式,下列说法错误的是(  )
A.K+和葡萄糖分别以①、②方式进入红细胞
B.胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行
C.用胰蛋白酶处理细胞膜,会影响葡萄糖、Na+等物质的运输
D.细胞衰老,其细胞膜通透性改变,物质运输的功能降低

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