下列细胞器中,由双层膜、单层膜和非膜物质组成的结构依次是( )
A.叶绿体、线粒体;内质网、液泡;中心体、核糖体
B.叶绿体、高尔基体;内质网、液泡;中心体、核糖体
C.内质网、液泡;中心体、核糖体;叶绿体、线粒体
D.内质网、液泡;中心体、核糖体;叶绿体、高尔基体
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
在适宜的条件下,测定光照强度对植物光合速率的影响。图甲表示实验装置;图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系(O2mg/100cm2叶面积·h);图丙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程。请分析回答:
(1)在一定条件下,若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值,则甲图中B三角瓶内应放置的液体为
(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。
(2)据乙图分析,此绿色植物处于曲线H点时,细胞内产生ATP的场所有 , F点之后光合速率不再增强,其外界的限制因素主要有 。(至少写出2点)
(3)丙图中的Ⅰ和Ⅱ表示有关结构,a、b、c、d表示某些物质,则Ⅰ表示 ,d表示 。卡尔文循环需要循环 次才能合成一个c。
(4)若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内丙图中b的浓度变化将会如下图中的 。
(5)该植株实际光合作用的最大速率为_______O2mg/100cm2叶面积·h。若提高甲瓶中的CO2的浓度,则C点可能向_________方向移动,F点可能向_________方向移动。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图纵轴表示青霉菌的菌株数,横轴表示青霉素的产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化,曲线b、c、d表示某实验小组用不同剂量诱变剂处理后菌株数与产量之间的变化。下列说法错误的是
A.最符合人们要求的菌株是d曲线对应的菌株
B.b、c、d三曲线比较说明基因突变是不定向的
C.曲线b和a相比说明诱变剂可诱发基因突变,使青霉素产量提高
D.结果表明,不同剂量诱变剂处理最终能得到符合要求的类型
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是
A.基因突变具有普遍性,基因重组是生物变异的根本来源
B.基因重组发生在有性生殖过程中,可以产生新的性状
C.有性生殖的基因重组有助于生物在复杂变化的环境中生存
D.不考虑基因突变,要保证子女中有两个所有染色体上基因完全相同的个体,子女数量至少246个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题
污水净化中应用的超滤膜技术指的是一种能够将溶液进行净化、分离、浓缩的膜分离技术。超滤过程通常可以理解成与膜孔径大小相关的筛分过程。在一定的压力下,当水流过膜表面时,只允许水及比膜孔径小的小分子物质通过,达到将溶液净化、分离与浓缩的目的。下列说法中合理的是( )
A.超滤膜技术中使用的“滤膜”实质上是一种人造生物膜
B.超滤膜技术中使用的“滤膜”实质上是一种人造半透膜
C.超滤膜技术可以滤去污水中的各种污染物
D.透过超滤膜的水,已被除去了臭味
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题
一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是( )
①核酸 ②核糖核酸 ③脱氧核糖核酸 ④蛋白质 ⑤脂类 ⑥糖类
A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生化反应发生在人体内环境中的是( )
①蛋白质消化分解成氨基酸 ②乳酸和碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸
③丙酮酸氧化分解成CO2和H2O ④抗原抗体结合反应
⑤神经递质与受体结合 ⑥血浆蛋白和激素的合成
A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省师大附高三上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花,雌花既可接受同株的花粉,又可接受异株的花粉,玉米的子粒颜色(黄色和白色)由一等位基因A、a控制,甜度(甜和非 甜)由另一对等位基因B、b控制。现将纯种黄粒非甜玉米(甲)与纯种白粒甜玉米(乙)实行间行种植,在亲本植株上收获子粒(F1),统计结果如下表所示。
F1子粒的性状亲本植株 | 黄粒非甜 | 白粒甜 |
甲 | 有 | 无 |
乙 | 有 | 有 |
回答下列问题:
(1)根据以上的统计结果可以判断:子粒颜色中 为显性,玉米甜度中 为显性。
(2)甲所结的黄粒非甜子粒的基因型为__________。乙所结的黄粒非甜子粒的基因型为___________。
(3)玉米子粒表现为甜是由于可溶性糖不能及时转化为淀粉而引起的,这一事实表明控制甜度的基因是通过控制____________实现对甜度的控制。
(4)要进一步研究基因A、a和B、b不位于同一对染色体上,可以选择________(甲或乙)植株上所结的黄粒非甜玉米与白粒甜玉米进行杂交,如果后代__________,表明A、a和B、b不位于同一对染色体上。
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