在一个大型平底烧瓶湿润的泥沙中插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH溶液的试管,烧瓶口紧包一个气球,使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置(如下图)。自然环境下隔天观察,最终可以发现烧瓶
A.浮在水面 | B.沉到缸底 | C.原位不动 | D.上下摆动 |
B
解析试题分析:由题意可知,烧瓶口紧包一个气球,使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置,表明烧瓶与外界环境隔绝且本身含有一定量的气体,因烧瓶内有NaOH溶液,故推知使烧瓶悬浮的气体是O2。新鲜枝条在自然状态下应同时呼吸作用和光合作用,由于呼吸产生CO2被试管中盛有的NaOH溶液吸收,烧瓶中无CO2剩余;烧瓶内存留的O2和光反应产生的O2供细胞呼吸作用消耗,暗反应因缺少CO2无法进行,最终导致光反应因缺乏暗反应提供的原料而无法进行,故一段时间后,烧瓶内不再存在气体,烧瓶将沉在缸底。故B项正确。
考点:本题主要考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生识图析图能力,并能运用所学知识,对某些生物学问题进行解释并得出正确结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是 ( )
A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS |
B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起 |
C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n |
D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是
A.还可能发生变异 |
B.表现型仍受环境的影响 |
C.增加了酵母菌的遗传多样性 |
D.改变了酵母菌的进化方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于育种的叙述中,正确的是
A.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 |
B.用物理因素诱变处理可提高突变率 |
C.单倍体育种和多倍体育种都要用秋水仙素处理萌发的种子 |
D.三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是
A.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 |
B.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 |
C.碳元素是最基本的元素,原因是其在细胞干重中含量总是最多 |
D.核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于氨基酸的R基中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面为生态系统能量流动过程模式图,下列叙述错误的是
A.草食动物属于初级消费者 |
B.能量的最终来源是太阳能 |
C.能量传递是遂级递减的 |
D.能量可在食物链中循环利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞分裂和分化的描述,不正确的是
A.细胞有丝分裂不改变细胞类型 |
B.细胞分化前后细胞数目不变 |
C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 |
D.癌细胞能不断分裂但不再分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应,反应物的量和反应时间的关系,以下关于此图的解读,正确的是( )
A.a、b、c表示温度,则一定是a﹥b﹥c |
B.a、b、c表示pH值,则c﹥b﹥a |
C.a、b、c表示酶的浓度,则a﹥b﹥c |
D.a、b、c表示温度,则不可能是c﹥b﹥a |
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