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下列有关实验及实验方法的描述中,正确的是(  )
A、用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可以用来观察有丝分裂
B、研究DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法
C、在噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记噬菌体的蛋白质
D、实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中盐酸的作用是使细胞分散开,便于观察
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原,DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察细胞的有丝分裂,噬菌体侵染细菌实验,DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:观察有丝分裂的适宜材料是分裂旺盛的细胞;构建模型是一种直观的教学手段;在噬菌体侵染细菌的实验中,用同位素标记法标记时要用DNA和蛋白质的特征元素;盐酸在不同的实验中作用不同.
解答: 解:A、观察有丝分裂的适宜材料是分裂旺盛的细胞,而洋葱表皮细胞是成熟的植物细胞,已经丧失了分裂能力,A错误;
B、构建模型是一种直观的教学手段,研究DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法,B正确;
C、在噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,C错误;
D、实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中盐酸的作用是使细胞膜丧失选择透过性,便于染色剂甲基绿和吡罗红的进入,D错误. 
故选:B.
点评:本题主要考查观察植物细胞的质壁分离和复原、DNA与RNA在细胞中的分布实验、观察细胞的有丝分裂、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子结构的主要特点的相关知识点,意在考查学生对这些实验的理解与掌握程度,培养学生分析实验、获取信息并能解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是细胞内的重要物质之一,具有多样性和特异性,其结构与功能是相适应的.下列关于蛋白质类物质与其功能的对应正确的是(  )
A、胰岛素与调节
B、抗体与运输
C、淀粉酶与免疫
D、血红蛋白与消化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜操作及原理的叙述,错误的是(  )
A、换用高倍镜后,物像变大,视野变暗
B、目镜的放大倍数越小,镜头越长
C、物像的放大倍数是指物体表面积的放大倍数
D、若切片放反,会导致转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图象,对其描述正确的是(  )
A、甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
B、甲、乙、丙细胞的染色体、染色单体、DNA数量比都为1:2:1
C、由乙图细胞膜向内凹陷可判断该生物是植物
D、甲细胞从中心体周围发出纺锤丝形成了纺锤体

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂、条件及预期结果对应正确的是(  )
选项待测物质检测试剂检测条件预期显色结果
A蛋白质双缩脲试剂常温红色
BDNA派洛宁酸性条件绿色
C脂肪苏丹Ⅲ常温橘黄色
D麦芽糖斐林试剂水浴加热蓝色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物实验的说法,不正确的是(  )
A、在探究影响酶活性的因素时,温度、酸碱度都可作为自变量
B、探究酵母菌呼吸方式时,可根据溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化检测有无酒精产生
C、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中作用相同
D、探究培养液中酵母菌种群数量变化,取样计数前试管中的培养液应轻轻震荡摇匀

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某雄性动物的细胞分裂图象,其中①~④表示细胞中的染色体;图乙是某同学绘制的相关的坐标曲线图.

(1)图甲所示细胞的名称为
 
,对应图乙的
 
段.
(2)根据图甲推断,此动物正常体细胞最多有
 
条染色体.
(3)理论上讲,图甲的细胞分裂结束产生的4个精子,其染色体组成共有
 
种.
(4)若A、a、B、b分别位于①②③④染色体上,而此细胞分裂结束最终产生了AB、aB、Ab、ab 4种精子,其原因之一是减数分裂中同源染色体的
 
之间发生了交叉互换.
(5)图乙中BC段和HI段都发生了核DNA增倍的现象,其原因分别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

a个被放射性同位素标记了双链DNA的噬菌体,侵染细菌后,细菌破裂释放出b个子噬菌体,其中具有放射性的噬菌体的比例为(  )
A、
a
b
B、
a
2b
C、
2
b
D、
2a
b

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某同学制作的脱氧核苷酸对模型,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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