A. | 草履虫吞噬细菌与植物细胞吸收K+的方式相同 | |
B. | 溶酶体内的水解酶能够分解衰老、损伤的细胞器 | |
C. | 原核细胞中的核糖体与真核细胞中的核糖体功能各异 | |
D. | 动物细胞内能形成囊泡的细胞结构只有内质网和髙尔基体 |
分析 1、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
2、
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、草履虫吞噬细菌的方式属于胞吞,植物细胞吸收K+的方式属于主动运输,A错误;
B、溶酶体内的水解酶能够分解衰老、损伤的细胞器,B正确;
C、原核细胞和真核细胞中的核糖体功能均为合成蛋白质的场所,C错误;
D、动物细胞内能形成囊泡的细胞结构有内质网、髙尔基体、细胞膜,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了细胞结构与功能的有关知识,要求考生能够识记细胞中不同细胞器的结构和功能,掌握不同物质的跨膜运输方式,识记原核细胞和真核细胞结构的统一性,再结合所学知识准确判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是
A.获得无籽果实 B.促进果实成熟
C.处理扦插的枝条以促进生根 D.杀除田间的双子叶植物杂草
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细菌 序号 | 菌落特征 | 菌落直径/mm | 菌落数/个 | ||
豆浆A | 豆浆B | 自制豆浆 | |||
S1 | 表面有白色绒毛,圆形边缘不规则 | 5 | 5 | 3 | 7 |
S2 | 白色,表面无绒毛,有白色液滴 | 1~2 | 18 | 11 | 24 |
S3 | 黄色,表面无绒毛,如同黄色液斑 | 20-30 | 11 | 7 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程a,b,c均可在胰岛B细胞核中发生 | |
B. | f和g过程可能通过反馈调节实现 | |
C. | 过程a,b,c,d,e与碱基配对有关 | |
D. | 某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 2.44×107 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A是氨基酸 | B. | B含有氮元素 | ||
C. | ①脱氨基作用 | D. | ②也存在于脂肪代谢中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两组中心粒分别移向细胞两极 | B. | 细胞中某一极的染色体数为N | ||
C. | 非同源染色体之间进行自由组合 | D. | 染色体排列在细胞中央的赤道板上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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