分析下图,回答问题:
(1)据图1写出以下各种结构的名称:a________、b_______、c________。
(2)发生过敏反应时图1中[ ]________的通透性增大,血浆蛋白进入[ ]________,使它的渗透压________;过度疲劳时,代谢产物的大量积累,导致[ ]____________渗透压________;严重营养不良使血浆蛋白含量下降,[ ]______的渗透压________,因而水分向________;淋巴循环[ ]受阻。以上原因都可能使组织液的量______而出现________现象。
(3)根据图2回答下列问题:
图中能直接相互交换物质的体液是(填标号)________。
图中的毛细淋巴管壁细胞的内环境是(填标号)________。
CO2浓度最高的内环境成分是标号________。
科目:高中生物 来源:河南省安阳市一中2010高三年级第八次模拟考试理综(生物)试卷 题型:单选题
(9分)人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图,回答问题:
(1)写出有关序号或字母代表的含义:
① ;
② ;
C. ;
D. 。
(2)图中A的分泌量的多少受到_____________、___________两种信息分子的调节。
(3)营养不良常会导致机体组织水肿、免疫力下降,其原因是________________
________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010年浙江金华一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,给出了光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系和CO2的转移方向图,分析下图并回答问题:
(1)在上图b点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是 。
(2)在左图中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从__ _____ 移向__ ______。
(3)在一昼夜中,将该植物叶片置于8klx光照下10小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中有机物的积累量为 mg(假设积累的有机物都是葡萄糖,结果保留一位小数);将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C5化合物含量短时间内将 。
(4)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,上图曲线表示该植物在30℃时光合作用速度与光照强度的关系。若将温度降低到25℃的条件下(原CO2浓度不变),理论上b点将向 移动。
(5)上图曲线中a、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是:a点和c点分别对应 、 。
(6)书写光合作用与需氧呼吸的总反应式
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科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替练习卷(解析版) 题型:综合题
请回答关于种内与种间关系的有关问题:
(1)研究人员将 S1与S2两个种群放在一起培养,在环境温度为Tl与 T2条件下,测得种群数量变化如 A 图与 B 图所示。
①S1种群与 S2种群的关系是 。
②如果环境温度是不稳定的,在一定频率下发生 T1、 T2的交替变化, Sl种群数量随时间的变化如 C 图, S2种群数量变化将会怎样?试在C 图的坐标中表示出来。(画在答题卷的对应图上)
(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。分析下图,回答问题。
①在 点时,种群补充量最大,在 点时,表示种群的环境所允许的最大值( K 值)。
② 该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省卫辉市高三3月月考生物试卷 题型:综合题
I.在一定的CO2浓度和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,得出了光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向图,分析下图并回答问题:
(1)在上图a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是______________。
(2)在一昼夜中,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为___________mg;将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中三碳化合物含量短时间内将______________。
(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,上图曲线表示该植物在25℃时光合作用速率与光照强度的关系。若将温度提高到30%的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),理论上b点将向____________移动。
(4)上图曲线中b点和c点分别对应____________(填图甲、图乙、图丙、图丁)。
Ⅱ.利用右图装置测定植物在适宜温度及适宜光照强度下的真正光合速率。(注:真正光合速率一呼吸速率=净光合速率,CO2传感器的另一端与计算机相连,以监测瓶中CO2浓度的变化,实验装置能保证被测植物的正常生命活动),请设计实验步骤并对结果进行分析。
实验步骤:
①________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
结果分析:
若下图为该植物在实验中测得的实验数据,则该植物的真正光合作用速率是____________ppm/min
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科目:高中生物 来源:河南省安阳市2010高三年级第八次模拟考试理综(生物)试卷 题型:选择题
(9分)人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图,回答问题:
(1)写出有关序号或字母代表的含义:
① ;
② ;
C. ;
D. 。
(2)图中A的分泌量的多少受到_____________、___________两种信息分子的调节。
(3)营养不良常会导致机体组织水肿、免疫力下降,其原因是________________
________________________________________________________________。
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