下列是以韭菜为材料进行叶绿体中色素提取与分离的有关实验操作,分析回答:
(1)步骤甲在研钵中加入剪碎的韭菜叶 5g,还应加入少许______________、碳酸钙和 10mL 无水乙醇。
(2)A、B 两同学用相同的色素提取液,经步骤乙、丙分离色素,其中:
①A 同学的滤纸条上有四条清晰的色素带,从上而下第一条色素带的名称是______________,这是因为______________。
②B 同学的滤纸条上色素带不明显且颜色很浅,经检查,是由于步骤丙操作错误导致的。则错误的操作可能是______________。
(3)将韭菜宿根在黑暗环境中培养成韭黄,提取、分离韭黄中的色素,滤纸条上出现的色素带的颜色应有______________。将韭黄置于阳光下培养一段时间后叶片呈绿 色,这一事实说明______________。
科目:高中生物 来源:2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
种群数量的变化曲线如下图。下列叙述正确的是
A. 曲线乙变为曲线丙的原因最可能是该种群迁入了大量同种个体
B. 曲线乙可用于表示封闭环境中草履虫种群数量的长期动态变化规律
C. 甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为“J”形增长
D. ab段种群数量相对稳定达到K值,种群出生率约等于死亡率
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科目:高中生物 来源:2017届河南省南阳、信阳等六市高三第一次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
在内境稳态调节的过程中,神经、免疫、内分泌三大系统相互作用。请回答有关问题:
(1)碘是合成甲状腺激素的原料,长期缺碘会引起“大脖子病”。请解释原因:______________。
(2)雾霾中的有害物质进入人体呼吸道,剌激黏膜引起咳嗽。肺部中的吞噬细胞吞噬外来异物保持呼吸道清洁,体现了____________免疫作用。另外,吞噬细胞还能通过传递抗原激活特异性免疫反应,体现了免疫系统的__________________________功能。
(3)人体受到寒冷刺激时,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,此反应的神经中枢位于____________。在该过程中感受器产生的兴奋以_____________的形式沿着传入神经传导,并在____________________中完成信号转换后传递给下一个神经元。
(4)已知5%葡萄糖溶液渗透压与动物血浆渗透压基本相同。正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖进入细胞后,部分被氧化分解,部分被合成糖原,两者都会产生____________并排出细胞,使细胞外液渗透压____________,引起尿量____________,从而使渗透压恢复到正常水平。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省韶关市高三调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物一选修3:现代生物科技专题】基因工程自20世纪70年代兴起后,目前巳成为生物科学的核心技术,并在实际领域——农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面,也展示出美好的前景。请回答下列有关基因工程的问题。
(1)基因工程操作的核心步骤是________。若选择的限制酶切出的DNA片段是平末端,应选择______进行连接。
(2)将目的基因导入到植物细胞采用最常用的方法是________,该方法通常要把目的基因插入_______的T-DNA中,这是利用T-DNA____________的功能。
(3)在基因工程操作中,若要在短时间内大量获取目的基因,可用_______________扩增DNA。该技术的原理是____________________________。
(4)人体的遗传性疾病很难用一般药物进行治疗,基因工程的兴起迎来了基因治疗的曙光。基因治疗的思路是____________________。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省韶关市高三调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中与所涉及的植物激素对应关系一致的是
A. 适时摘除棉花的顶芽,提高棉花产量——生长素
B. 酿制啤酒时,人工处理大麦种子促进淀粉水解——脱落酸
C. 移栽番茄的根系比非移栽番茄的根系发达——细胞分裂素
D. 秋天成熟的柑橘掉落下来——乙烯
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在进行酵母菌计数时,某同学先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上,然后吸取摇匀的培养液,滴在盖玻片边缘,让培养液自行渗入。下图是在显微镜下观察到的一个中方格的酵母菌分布情况,相关叙述正确的是
A. —块血细胞计数板中央有一个计数室
B. 该计数板的一个计数室中有16个中方格
C. 未对酵母菌染色会导致计数值比实际值偏小
D. 需要对该酵母菌培养液稀释后再重新计数
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于楦物生长素生理作用的叙述,错误的是
A. 不同种的植物对生长素的敏感度不同
B. 同一植物不同器官对生长素的敏感度不同
C. 生长素浓度越低对芽的促进作用越明显
D. 两种不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于癌细胞的叙述,错误的是
A. 水分减少,细胞核增大
B. 适宜条件下能无限增殖
C. 形态结构发生显著变化
D. 细胞膜上的糖蛋白减少
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“”的过程,叙述错误的是( )
A. ①过程可在真核细胞中进行,也可在原核细胞中进行
B. ②过程可产生ATP,也可不产生ATP
C. ②过程可产生[H],也可消耗[H]
D. ①过程只能在细胞质基质中进行,②过程只能在线粒体基质中进行
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