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    与植物激素有关的一组是（　　）
    ①果实成熟   ②叶子变黄   ③果实脱落   ④CO2的固定   ⑤棉花摘心　 ⑥矿质元素的吸收．
    A、①③⑤B、①②④
    C、①④⑤D、①⑤⑥
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物①促进果实成熟的激素主要是乙烯，生长素促进子房发育成果实；②叶子变黄主要与叶绿素减少有关；③脱落酸与果实的脱落有关，④CO2的固定与光合作用的过程中的暗反应阶段有关，⑤棉花摘心利用顶端优势的原理，与生长素作用的两重性有关，⑥矿质元素的吸收与载体与能量有关．
    解答： 解：A、果实成熟主要是乙烯的作用，脱落酸促进果实的脱落，棉花摘心促进侧芽的生长，利用了顶端优势的原理，A正确；
    B、叶绿素减少使绿叶变黄，CO2的固定与光合作用有关，B错误；
    C、CO2的固定与光合作用有关，C错误；
    D、矿质元素的吸收，需要载体，需要能量，与激素无关，D错误．
    故选：A．
    点评：本题是对植物激素的作用和植物激素在生产实践中的应用的考查，回忆植物激素的作用，分析选项涉及的知识，然后进行判断、回答．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某高等动物的一个细胞中DNA分子的双链均被32P标记（不考虑细胞质DNA），将其放在含31P的细胞培养液中培养，正确的是（　　）
    A、若该细胞是精原细胞，则其进行减数分裂产生的子细胞50%具有放射性
    B、若该细胞进行无丝分裂，则产生的子细胞均不具有放射性
    C、若该细胞进行有丝分裂，则完成一个细胞周期后产生的子细胞100%具有放射性
    D、若该细胞为精细胞，则其增殖产生的子细胞具有放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因的本质是（　　）
    A、DNA的片段
    B、RNA的片段
    C、有遗传效应的DNA片段
    D、蛋白质的片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    造成我国野生生物资源减少的主要原因是（　　）
    A、生存斗争的激烈化
    B、物种退化
    C、外来物种的入侵
    D、生存环境的改变和破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目分别依次是（　　）
    A、24、24、12
    B、24、12、12
    C、48、24、12
    D、48、12、12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的生命历程：
    如图所示，图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化关系；图2 表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象．请据图回答下列问题：

    （1）图1中BC段形成的原因是
     
    ，DE段形成的原因是
     
    ．
    （2）图2中的
     
    细胞处于图1中的CD段．
    （3）图2的甲细胞有
     
    个染色体组，丙细胞含有
     
    条染色单体．
    （4）图2中丁细胞的名称为
     
    ，如果该细胞中的M为X染色体，则N一定为
     
    染色体．若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是发生了
     
    ．
    （5）基因的分离定律和自由组合定律都发生在图1中的
     
    段（填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构，请回答：
    （1）桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构模型为
     

    （2）构成膜的主要成分
     
      其中构成膜支架的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）人体器官移植时，植入的器官常常被排异，引起这种反应与图中[
     
    ]
     
    具有识别功能有关．
    （4）动物细胞吸水膨胀后，b的厚度将变小，这说明细胞膜具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1中甲～戊是细胞分裂示意图，图2为某一细胞中相应物质数目变化的曲线图，请据图回答问题．

    （1）若这些细胞取自同一生物，图1中含有两个染色体组的细胞共计有
     
    个．图2所示细胞分裂的各段中能观察到联会现象的区段为
     
    （根据实线字母填写）．
    （2）请用箭头将图1中的细胞按相应顺序进行连接
     
    ．
    （3）若图2表示该动物体内的一个细胞进行细胞分裂的全过程，细胞在BC段发生了显性突变，则该突变
     
    （填“能”或“不能”）传给下一代．
    （4）若该个体有两对等位基因（YyRr），分别位于两对同源染色体上，则图1中丁所示细胞相对应的基因组成可能为
     
    ．
    （5）孟德尔发现的遗传定律发生在图1细胞中的
     
    细胞，若要通过该动物来验证孟德尔的遗传定律，通常选用基因型为
     
    的
     
    （雌性或雄性）个体与之杂交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于同源染色体的叙述，不正确的是（　　）
    A、一条染色体复制形成的两条染色体
    B、形状和大小一般都相同
    C、一条来自父方，一条来自母方
    D、在减数第一次分裂时期配对的两条染色体

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