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    下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是(　　)。

    A．假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
    B．假设装置1中的液滴不移动，装置2中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
    C．假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
    D．假设装置1、2中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

    D

    解析试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，即在有氧条件下能进行有氧呼吸，在缺氧条件下也能进行无氧呼吸。根据题意和图示分析可知：假设装置1中的液滴不移动，说明酵母菌能进行无氧呼吸；假设装置2中的液滴不动，说明酵母菌能进行有氧呼吸；而假设装置1、2中的液滴均不移动，说明酵母菌没有呼吸，故D不正确。
    考点：细胞呼吸
    点评：本题难度一般，要求学生识记细胞呼吸的相关知识，考查学生对酵母菌进行呼吸方式的理解。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖南省浏阳一中高一上学期入学考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是

    A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
    B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
    C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
    D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江诸暨中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置（营养物质是葡萄糖），下列叙述错误的是

    A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行需氧呼吸

    B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行厌氧呼吸

    C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸

    D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏无锡洛社高级中学三校高三12月联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是：（   ）

    A．假设装置一中的液滴左移．装置二中的液滴不动．说明酵母菌只进行有氧呼吸

    B．假设装置一中的液滴不移动。装置二中的液滴右移．说明酵母菌只进行无氧呼吸

    C．假设装置一中的液滴左移．装置二中的液滴右移．说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

    D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置（营养物质是葡萄糖），下列叙述错误的是

    A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行需氧呼吸

    B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行厌氧呼吸

    C．假设装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸

    D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源：陕西省2010年高考信息卷（理综生物）试题 题型：综合题

    （9分）下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,

    （1）请问装置一的氢氧化纳的作用是______________________________________________________

    （2）假如装置一中的液滴_________，装置二中的__________________，说明酵母菌只进行有氧呼吸;

    （3）假如装置一中的液滴________________,装置二中的___________________,说明酵母菌只进行无氧呼吸;

    （4）假如装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行________________又进行_______________________。

    （5）写出酵母菌有氧呼吸的反应式                                           

    （6）酵母菌无氧呼吸的产物是                               

     

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