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20.将H标记的尿嘧啶核苷酸引入某种高等绿色植物叶肉细胞内,一段时间后,下列各组结构中,放射性较强的一组结构是(  )
A.细胞核、核仁、中心体B.细胞膜、核糖体、高尔基体
C.细胞核、核糖体、叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网、液泡

分析 1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸;DNA中特有的碱基是胸腺嘧啶,RNA特有的碱基是尿嘧啶.
2、DNA主要分布在细胞核、线粒体和叶绿体;RNA分布在细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体中.

解答 解:尿嘧啶核苷酸组成RNA的原料.
A、核仁和中心体,不含有RNA,A错误;
B、细胞膜和高尔基体的主要成分是脂质和蛋白质,不含有RNA,B错误;
C、细胞核、核糖体和叶绿体中含有RNA,含3H标记的尿嘧啶核苷酸,C正确;
D、内质网和液泡的主要成分是脂质和蛋白质,不含有RNA,D错误.
故选:C.

点评 本题考查RNA的基本单位和RNA的分布,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关染色体变异的表述正确的是(  )
A.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体
B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
C.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体
D.人工诱导多倍体的方法很多,目前最常用的方法是用低温处理萌发的种子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于神经调节与激素调节的叙述,不正确的是(  )
A.激素经靶细胞接受并起作用后被灭活
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应
D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以体液调节为主

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关细胞生命活动的叙述中,正确的是(  )
A.用适当浓度的生长素处理后的植物细胞,其物质交换速率增大
B.细胞分化导致不同细胞中表达的基因完全不同
C.青蛙的红细胞衰老后,其细胞核体积增大
D.细胞凋亡不利于生物体生命活动的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生物多样性的说法,错误的是(  )
A.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性
B.不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因
C.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法之一
D.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是一系列与高中生物学实验相关的图形,请据此回答下面的问题.
(1)如用上述材料做《叶绿体中色素的提取和分离》《植物向性运动的实验设计和观察》等实验,你认为可选用的材料依次是A、C(填写图中序号).
(2)用紫色洋葱做《观察植物细胞的质壁分离与复原》实验时,选用的是它的鳞片叶表皮,原因是其细胞中具有(紫色)大液泡.E图为实验中观察到的一个经第二次加清水处理后的细胞示意图,原生质层由其中的②③④(填数字)组成,此时细胞处于质壁分离复原过程中.做《观察植物细胞的有丝分裂》实验时,观察部位则是洋葱的(根尖)分生区,细胞大多处于F图中的e(填字母)时期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.对某实验动物在短时间内做如下实验,注射高剂量放射性同位素标记的抗原A,动物不发生免疫应答.再注射普通抗原A,则不发生免疫应答.此时若注射抗原B,则免疫应答正常.以下相关叙述最合理的是(  )
A.高剂量射线灭活了全部已有的淋巴细胞,因而抗原A不能诱导产生识别它的淋巴细胞
B.高剂量射线灭活了全部已有的识别抗原A的淋巴细胞,因而不能对此发生免疫应答
C.高剂量射线灭活了全部已有的记忆细胞,因而不能对普通抗原A发生二次免疫应答
D.高剂量射线灭活了全部已有的抗原A,因而不能引发对抗原A的免疫应答

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生物体的生命活动离不开水.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A.光棍树的茎秆中的白色乳汁可以制取石油,故光棍树细胞中含量最多的化合物是脂肪
B.在最基本生命系统中,水有自由水和结合水两种存在形式
C.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的含水量不相同
D.自由水与结合水在一定条件下可以相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护;图乙是种群的数量变化.请回答以下问题:
(1)家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,是r对策(填“r对策”或“K对策”)生物,直接决定家鼠种群密度的是出生率、死亡率和迁入率、迁出率.在调查其种群密度时,得到的结果是N只/km2,鼠的记忆力较强,由此推测该调查结果与真实结果相比偏大(填“偏大”、“相等”或“偏小”).
(2)K对策生物的种群数量高于或低于S(填“S”或“X”)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为环境容纳量(K值).
(3)若在食物和空间资源充裕的理想环境下,鼠的数量会出现图乙中的曲线Ⅰ的增长趋势,此时需控制该曲线数学公式模型中的λ参数来有效控制鼠害,若鼠的初始数量是N0,增长率是1.47%,t年后鼠的数量是Nt=N0(1+1.47%)t(列出数学表达式即可).
(4)图乙曲线Ⅱ是在草原中投放了一定数量的蛇,缓解草原的鼠患,曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是ef.若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中α的角度将会增大.猫头鹰可以蛇和鼠为食,因此猫头鹰和蛇的种间关系为捕食和竞争;猫头鹰一般栖居在树冠层,有些鸟类则栖居在中层或林下层,这体现了群落空间结构的垂直结构,该结构具有分层现象.

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