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    下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有（ ）

    ①染色体

    ②中心体

    ③纺锤体

    ④核糖体．

    A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．根据如图，叙述中正确的是（　　）
    A．甲可能是丙的子细胞
    B．乙．丙细胞不可能来自同一个体
    C．甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体
    D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病．某养鸡场为预防禽流感，给鸡注射疫苗制剂（疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒+生理盐水）．如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图，请据图回答下列问题：
    （1）人体免疫系统的组成除具有图示成分外，还应有免疫器官．图中显示若使细胞③发挥作用需要特定疫苗的（抗原）刺激和物质A的作用．
    （2）已注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒，图中不能特异性识别该病毒的细胞有①⑤（填序号）．
    （3）为检测已注射该疫苗的鸡对禽流感病毒是否具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只幼鸡注射3ml疫苗制剂，第2组每只幼鸡注射3mL生理盐水；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒．预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    15．请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
    （1）内环境稳态是小白鼠进行正常生命活动的必要条件，维持该必要条件的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．
    （2）下丘脑与垂体之间有神经和血液联系，切断神经后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式存在体液调节．
    （3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育．研究人员为验证垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：
    组别手术/处理方法相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量（mg）相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量（mg）
    1不作处理68216
    2切除垂体，同时定期注射适量生理盐水溶解的雌激素37219
    3切除垂体，同时定期注射适量生理盐水溶解的促性腺激素66218
    4A3693
    请回答：
    ①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4组，每组10只．
    ②本实验的空白对照组是第1组．
    ③第4组实验表格A处的处理方法是切除垂体，同时定期注射等量（适量）的生理盐水．
    ④能够证明垂体通过分泌促性腺激素影响卵巢和子宫发育的是第1、3、4组．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个双链DNA分子中含有胸腺嘧啶的数量是胞嘧啶的1.5倍，现测得腺嘌呤数量为1800个，则组成该DNA的脱氧核苷酸有（ ）

    A．6000个 B．4500个 C．6400个 D．7200个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是（ ）

    A． B． C． D．0

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化．请据图回答．

    （1）光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻，c植物叶片出现在 ．由图可知，在19：00时，a植物的总光合速率 （“大于”，“小于”或“等于”）b植物的总光合速率．

    （2）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”．产生这一现象的主要原因有 ．

    （3）从图中结果推测，a、b、c三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是 ．

    （4）在一定的CO2浓度和适宜温度下（呼吸速率不变），把某植物叶片置于5千勒克司（总光合作用速率为44mgCO2/100cm2叶•小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速率为6.6mgCO2/100cm2叶•小时），则一天内该植物每25cm2叶片从外界吸收的CO2量为 mg．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答有关基因工程的问题

    嗜热土壤芽胞杆菌产生的β﹣葡萄糖苷酶（BglB）是一种耐热纤维素酶，为使其在工业生产中更好地应用，开展了以下试验．

    （1）通常情况下，获得的目的基因需要进行扩增，最简便的方法是 技术．

    如图为质粒限制酶酶切图谱．下表为限制酶的酶切位点．

    限制酶

    BamHⅠ

    HindⅢ

    EcoRⅠ

    NdeⅠ

    识别序列及切割位点

    G↓GATCC

    A↓AGCTT

    G↓AATTC

    CA↓TATG

    （2）如图的质粒上有多个酶切位点，本实验中没有选择XbaI酶切割质粒，原因是 ．

    （3）分析如图，可选择两种不同的限制酶 和 切割质粒，以防止质粒自身环化．质粒被切割后，可用 将其与目的基因连接．在动物基因工程中将目的基因导入受体细胞时通常的方法是 ．

    （4）大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，这是因为 ．

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