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    在人和玉米的细胞内都具有的糖类是（　　）
    A、脱氧核糖B、淀粉
    C、葡萄糖D、麦芽糖
    考点：糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：动植物共有的糖类有葡萄糖、核糖、脱氧核糖；植物细胞特有的糖类有果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素；动物细胞特有的糖类有半乳糖、乳糖和糖原．
    解答： 解：A、脱氧核糖是构成脱氧核苷酸的成分，是动植物体内都有的单糖，A正确；
    B、淀粉是植物体内特有的多糖，B错误；
    C、葡萄糖是动植物体内都有的单糖，C正确；
    D、麦芽糖是植物体内特有的二糖，乳糖是动物体内特有的二糖，D错误．
    故选：AC．
    点评：本题知识点简单，考查糖类的种类及其分布和功能，只要考生识记糖类的种类及其分布即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据研究，在人脑中有一种与人的痛觉和学习记忆有关的物质，叫脑啡呔．其分子结构如下图所示．下列关于脑啡呔的叙述，正确的是（　　）

    ①脑啡呔水解后可产生5种氨基酸  ②脑啡呔属于5肽化合物，含有4个肽键
    ③脑啡呔在核糖体上合成          ④脑啡呔合成及分泌需要线粒体提供能量．
    A、只有一个说法正确
    B、有二个说法正确
    C、有三个说法正确
    D、全都正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某DNA分子片段结构示意图，请据图回答：

    （1）“5”表示
     

    （2）DNA分子中脱氧核苷酸之间通过
     
    连接，该过程同时还形成化合物
     
    ．
    （3）从图中可知，如果一个DNA分子中A+T的比例越大，其热稳定性越
     
    ．
    （4）在菠菜的叶肉细胞中，含有DNA的细胞结构有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程．请据图回答下列问题．
    （1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是
     
    （用图中的字母回答）．
    （3）a过程发生在真核细胞分裂的
     
    期．
    （4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是
     
    ，后者所携带的分子是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、细胞外液在体液占约占
    2
    3
    B、血液是血细胞直接生活的环境
    C、手上磨出的“水泡”中的液体主要是组织液
    D、神经-体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用蛋白酶处理大肠杆菌核糖体，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可以推测核糖体中能催化该反应的物质是（　　）
    A、蛋白酶B、RNA聚合酶
    C、rRNAD、mRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组生物中，全部属于真核生物的是（　　）
    A、肝炎病毒和酵母菌
    B、大肠杆菌和草履虫
    C、衣藻和变形虫
    D、蓝藻和蘑菇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关真核生物和原核生物的叙述中，错误的是（　　）
    A、蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
    B、原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核
    C、原核细胞和真核细胞都有染色体
    D、原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的大致相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图（这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制），图2表示3号个体生殖器官中某个细胞的连续分裂示意图．请回答

    （1）甲病的遗传方式是
     
    ．
    （2）3号个体的基因型是
     
    ，7号个体的X染色体来自于第I代的
     
    号个体．
    （3）图2中细胞c2的名称是
     
    ，d1的名称是
     
    ．正常情况下，若细胞d1的基因型为AXB，则
    d2、d3、d4的基因型依次是
     
    ．

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